美国高校教师科研产出差异与评估困境

发布时间：2018-09-12 14:23

【摘要】：美国高校教师科研产出量与过去相比发生了较大的变化,且存在着一定的群体差异和时间差异。群体差异主要表现在二八定率现象、种族差异、性别差异、学科差异等,时间差异主要表现在教师获得终身教职前后产出的变化。这些科研产出的差异对教师科研产出评估的结果改进、实施、结果使用带来了各种挑战。
[Abstract]:Compared with the past, the output of scientific research of American university teachers has changed greatly, and there are some group differences and time differences. The difference has brought about various challenges to the improvement and implementation of the evaluation results of teachers' scientific research output.
【作者单位】： 广西大学教育学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究青年基金项目“美国高校教师产出评估研究”(10YJC880053)的成果之一
【分类号】：G649.712

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本文编号：2239304