芬兰应用科学大学区域协同创新模式及思考

发布时间：2018-10-09 15:55

【摘要】：自20世纪90年代以来,芬兰应用科学大学治理经历了由集权管制到自治赋权的根本转型,赋予了应用科学大学区域协同创新的治理逻辑。在推进协同创新过程中,塞纳应用科学大学承载着区域协同创新促进者的角色,萨塔昆达应用科学大学承载着区域技术开发者的角色,于韦斯屈莱应用科学大学承载着区域多样化发展者的角色。芬兰应用科学大学区域协同创新模式发展经验告诉我们,应用型大学应明确服务区域发展的办学理念,增强内部治理能力,充分考虑不同区域发展的特殊性,从而有效推动区域协同创新。
[Abstract]:Since the 1990s, the governance of the Finnish University of Applied Science has undergone a fundamental transformation from centralized control to autonomous empowerment, and has given the University of Applied Science the governance logic of regional collaborative innovation. In the process of promoting collaborative innovation, Sena University of Applied Science plays the role of regional cooperative innovation promoter, and Satakunda University of Applied Science plays the role of regional technology developer. The University of Applied Science (UASU) plays the role of regional diversity. The experience of Finnish University of Applied Science in the development of regional cooperative innovation mode tells us that the applied university should make clear the idea of serving the regional development, strengthen the ability of internal governance, and give full consideration to the particularity of the development of different regions. Thus effectively promote regional collaborative innovation.
【作者单位】： 河南理工大学外国语学院、性别与发展研究中心;
【基金】：教育部人文社会科学研究青年基金项目“地方高校转型发展国际经验及借鉴——以欧洲应用科学大学为例”(批准号15YJC880108)的研究成果
【分类号】：G649.531

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本文编号：2259911