基于网络舆情的高校青年教师核心价值观培育探讨

发布时间：2018-10-23 06:56

【摘要】：网络舆情对于高校青年教师正确价值观念形成有着较大影响,深刻把握青年教师价值观念形成的规律,构建青年教师对社会主义核心价值观的理论认同、情感认同和价值认同机制,着力从理论教育、实践历练、人文关怀、师德建设、网络阵地建设五个维度引导青年教师培育和践行社会主义核心价值观,实现对核心价值观的根本认同和自觉践行。
[Abstract]:The network public opinion has great influence on the formation of the correct value concept of the young teachers in colleges and universities, so we can deeply grasp the law of the formation of the young teachers' values, and construct the theoretical identity of the young teachers to the socialist core values. The mechanism of emotional identity and value identity should focus on guiding young teachers to cultivate and practice socialist core values from five dimensions: theoretical education, practical experience, humanistic concern, construction of teachers' ethics and construction of network position. To achieve the core values of the fundamental identity and conscious practice.
【作者单位】： 武汉理工大学党委宣传部;武汉理工大学党委宣传部理论与文化建设办公室;
【基金】：2015年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目“基于网络舆情的高校青年教师核心价值观培育研究”(项目编号15Z050)的成果
【分类号】：G645.1

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