高等教育“管办评”分离机制与建构策略研究

发布时间：2017-04-09 19:18

  本文关键词：高等教育“管办评”分离机制与建构策略研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：我国高等教育改革在不断努力和寻求过程中,获得优异的成绩并且逐步迈向改革深水区。政府、高校与社会三者之间的关系这个核心问题得不到解决,高等教育体制改革就难以深入。在这一阶段的改革中,政府、高校、评估机构各就其位、各施其职将是改革的着力点和推动力。目前我国政府、高校、评估机构的现状为:在高校管理中,政府应是宏观管理者,主要职能应是掌舵而非划桨,但在政府履行其管理职能过程中仍存在干预过多,管理职能没有完全转变问题;在高校评估中,评估机构除受自身能力制约外,行为上还受政府的影响,评估运行机制的行政行为特征明显;高校办学在政府各方位制约的条件下表现出活力不足,疲于应付。以上问题的成因源于多年来我国政府、高校、社会等多方面关系、职责厘定不清,关系分离不够,联动机制没有正常发挥。本文拟以治理理论为理论指导工具,以高校管办评分离为契机,以政府、高校、评估机构的转型、关系、联动为主要研究对象,三者之间转变的方式与内容为研究重点,具体研究在高校治理如何定位管办评三者之间的关系,同时解决管办评中怎么管、如何办、谁来评等问题,从而构建政府——高校——社会新型关系,实现高校有效治理。
【关键词】：高等教育 管办评分离 联动机制 治理
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G647
【目录】：

• 摘要7-8
• Abstract8-9
• 绪论9-17
• 一、问题的提出9-10
• 二、研究的目的及意义10-11
• （一）研究的目的10
• （二）研究的意义10-11
• 三、概念的界定11-12
• （一）高等教育11-12
• （二）“管办评”分离12
• （三）机制12
• 四、研究现状综述12-14
• 五、研究的思路和方法14-17
• （一）研究的思路14-16
• （二）研究的方法16-17
• 第一章 理论基础17-20
• 一、公共治理理论17
• 二、新公共管理理论17-19
• 三、公共选择理论19-20
• 第二章 高等教育“管办评”分离改革的动因与目标20-24
• 一、高等教育管理体制改革的要求20
• 二、现代大学制度改革的必然20-21
• 三、高等教育“管办评”分离改革的目标21-24
• 第三章 高等教育“管办评”分离的职能厘定24-28
• 一、政府管理职能24-25
• 二、高校办学的职能25-26
• 三、教育评估机构的职能26-28
• 第四章 高等教育“管办评”主体关系分析28-33
• 一、政府与高校的关系29-30
• 二、高校与评估机构的关系30-31
• 三、政府与评估机构的关系31-33
• 第五章 高等教育“管办评”分离机制33-39
• 一、政府服务型管理33-34
• 二、高校法人治理34-35
• 三、第三方机构评估35-37
• 四、管办评三方联动37-39
• 第六章 高等教育“管办评”分离机制构建存在的问题与对策39-44
• 一、“管办评”分离机制构建存在的问题39-41
• 二、深化“管办评”分离改革的路径与对策41-44
• 结论44-45
• 参考文献45-48
• 攻读硕士学位期间所发表的学术论文48-49
• 致谢49

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨之毛;;高校道德氛围的建构策略[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2011年03期

2 赵明;张海峰;;“阅读话题”的建构策略[J];湖南教育;2006年32期

3 崔洁;;对幼儿爱心润化课程建构策略的审视[J];中学课程辅导(江苏教师);2012年10期

4 祝恒;;尊重认知规律,有序建构策略——《用一一列举的策略解决问题》教学设计[J];小学教学研究;2013年07期

5 丁时辉;;阅读话题的建构策略[J];云南教育;2006年03期

6 钱泺妃;;丰盈个性,彰显生命的活力——浅谈小学数学课堂教学的生态化建构策略[J];学生之友(小学版)(下);2013年09期

7 陈克超;;论物理教学的异型建构策略[J];教学与管理;2006年10期

8 刘干;;试论我国高校民主决策模式的建构策略[J];当代教育论坛(校长教育研究);2008年06期

9 陈雯;论课程多元化及其建构策略[J];高等建筑教育;2002年04期

10 郑敏;试论教学中的主体建构策略[J];江苏广播电视大学学报;2002年02期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 李博;高等教育“管办评”分离机制与建构策略研究[D];哈尔滨师范大学;2016年

2 张丁伟;作为社会认同建构策略的本土化[D];吉林大学;2007年

  本文关键词：高等教育“管办评”分离机制与建构策略研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：295957