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云南省体育专业研究生人际信任特点及影响因素研究

发布时间:2021-04-18 22:33
  人际信任是指对个体或者群体的信任,人际信任既包括对他人可信任性的信念,也包括以此信念为基础而产生行动的意图。每个人在日常化社会交往中都不可避免的要频繁地处理人际信任的问题。人际信任是以人际关系为载体的,是反映人际关系特征的一个概念,人际信任的多少,可以反映出人际关系质量的高低,人际信任不仅是对家人信任带给我们的温暖,还有现在社会人际信任所面临的考验与需要。体育专业研究生作为祖国体育事业的希望与未来,肩负着未来体育事业建设的重任,对其整体的素质有更高的要求,特别是对于心理素质。研究体育专业研究生的人际信任的特点及影响因素,对提高其人际信任水平有着极其重要的研究意义,首先可以提高高校心理健康教育的内容与路径,为科学良好的管理体育专业研究生提供依据,其次了解体育专业研究生的人际信任影响因素,帮助其提高自身人际信任水平,使他们适应即将到来的社会日益激烈的竞争。本文通过文献资料法、问卷调查法、心理测量法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法的研究,对云南省体育专业研究生的人际信任现状及影响因素进行研究。通过研究发现以下结论:1.通过对云南省体育专业研究生的人际信任现状调查结果来看,云南省体育专业研... 

【文章来源】:云南师范大学云南省

【文章页数】:58 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 研究背景
    1.1 研究的目的与意义
        1.1.1 理论意义
        1.1.2 现实意义
第二章 文献综述
    2.1 人际信任概念
        2.1.1 国外关于人际信任概念
        2.1.2 国内关于人际信任概念
    2.2 国内外相关研究现状
        2.2.1 国内相关研究
        2.2.2 国外相关研究
    2.3 影响人际信任的因素
    2.4 研究任务
第三章 研究对象与方法
    3.1 研究对象
    3.2 研究方法
第四章 研究结果与分析
    4.1 云南省体育专业研究生人际信任发展特点分析
        4.1.1 云南省体育专业研究生人际信任的总体情况分析
        4.1.2 不同性别云南省体育专业研究生人际信任差异比较
        4.1.3 不同家庭背景云南省体育专业研究生人际信任的差异比较
        4.1.4 父母不同文化背景云南省体育专业研究生人际信任的差异比较
        4.1.5 是否独生子女云南省体育专业研究生人际信任的差异比较
        4.1.6 不同年级云南省体育专业研究生人际信任的差异比较较
        4.1.7 不同专业云南省体育专业研究生人际信任的差异比较
        4.1.8 不同家庭结构云南省体育专业研究生人际信任的差异比较
        4.1.9 父母不同教养方式云南省体育专业研究生人际信任的差异比较
        4.1.10 不同学生身份云南省体育专业研究生人际信任的差异比较
        4.1.11 不同家庭月收入云南省体育专业研究生人际信任的差异比较
    4.2 影响云南省体育专业研究生人际信任的因素分析
        4.2.1 数据来源和处理
        4.2.2 因子分析过程
        4.2.3 影响云南省体育专业研究生人际信任各主因子分析
第五章 结论与建议
    5.1 结论
    5.2 建议
        5.2.1 改善家庭环境,创造和谐家庭氛围
        5.2.2 加强校园文化建设,营造良好校园环境
        5.2.3 加强自身修养,提高交往技巧
        5.2.4 社会法律逐步完善,道德充分保障与规范
        5.2.5 同学间真诚相待,互建良性人际关系
参考文献
附录A 学生基本信息调查问卷
附录B 人际信任调查问卷
附录C 人际信任影响因素量表
攻读学位期间发表的学术论文与研究成果
致谢


【参考文献】:
期刊论文
[1]再议儒家文化对一般信任的负效应——一项基于2007年中国居民调查数据的考察[J]. 胡安宁,周怡.  社会学研究. 2013 (02)
[2]高等教育与社会信任:基于中英调查数据的研究[J]. 黄健,邓燕华.  中国社会科学. 2012(11)
[3]人际信任理论的新进展及其影响因素[J]. 陆先鹏.  齐齐哈尔师范高等专科学校学报. 2011(04)
[4]中国的社会信任危机[J]. 郑永年,黄彦杰.  文化纵横. 2011(02)
[5]硕士研究生人际信任、社会支持与孤独感的关系研究[J]. 金艳玲,顾昭明.  中国健康心理学杂志. 2010(12)
[6]员工关系对工作绩效的作用机制研究[J]. 李敏.  江西社会科学. 2010(05)
[7]团体心理辅导对大学生人际信任水平的影响[J]. 李欣.  北京城市学院学报. 2010(01)
[8]学生干部与普通学生情商和社会支持的对比研究[J]. 莫志兵,陶晶.  中国行为医学科学. 2005(08)
[9]组织间信任与组织间人际信任的作用比较——来自中国家电分销渠道的实证分析[J]. 王晓玉,晁钢令.  经济管理. 2005(08)
[10]社会支持与大学生心理健康及人格特征的关系[J]. 李慧民.  中国学校卫生. 2004(03)

博士论文
[1]人际信任的影响因素及其机制研究[D]. 韩振华.南开大学 2010

硕士论文
[1]农村中学生人际信任、孤独感与生活满意度的关系研究[D]. 苏明山.河北大学 2016
[2]大学生主观幸福感与人际信任的相关性研究[D]. 黄毅.广西师范大学 2014
[3]大学生人际信任的特点、影响因素及其箱庭干预研究[D]. 蔡文芳.辽宁师范大学 2014
[4]硕士研究生人际信任的调查及干预研究[D]. 宋智辉.辽宁师范大学 2013
[5]大学生父母教养方式、安全感与人际信任的相关研究[D]. 蒋桂黎.西北大学 2011
[6]家庭因素对大学生自尊及人际信任的影响研究[D]. 张静.华东师范大学 2010
[7]大学生情绪智力、应对方式与人际信任的关系研究[D]. 熊良斌.江西师范大学 2010
[8]大学生人际信任的特征研究[D]. 王霞霞.西南大学 2008
[9]大学生人际信任与心理健康的关系研究[D]. 邹平.广西师范大学 2008
[10]人际信任相关量表的信效度及其与大学生心理健康的相关性[D]. 简佳.山东大学 2007



本文编号:3146280

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