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M学院“机关事业单位工勤人员培训”项目质量控制研究

发布时间:2021-04-19 18:46
  正值中国发展的机遇和挑战时期,社会和经济能否持续平稳快速的发展,人力资源的优劣成为了关键。江西省内各级政府和单位都越加意识到人才资源管理的重要性,也清楚地认识到人才培养对于组织竞争发展及目标实现的不可或缺。为了提高工勤人员的人才素质,改善工作效率,提升竞争环境,各机关事业单位将人才培育作为组织人才的战略之一。M学院在这种背景下,积极建立适用于全省机关事业单位工勤人员岗位的培训体系,尽可能调用工勤人员的学习积极性,培训学习友好型的培训氛围。江西省各机关事业单位作为公共事业和服务领域中的重要组成部分,各单位人力资源培训体系也面临着较多管理上的问题和挑战,工勤人员又是人力资源中重要的组成部分。所以,M学院工勤人员的培训项目质量的优劣,对全省各机关事业单位有着很大的影响。本文结合目前M学院培训项目的现状,对全省范围内参加培训项目的人员进行分类,对遇到的问题进行分析,接着改善培训体系,明确培训需求,制定培训目标,最后结合成人学习理论、培训需求理论和培训评估理论等方面的理论知识对M学院培训项目中的各个层面级环节提出优化建议,为进一步优化M学院培训项目相关人员素质、提高项目培训效果,促进各机关事业单... 

【文章来源】:南昌大学江西省 211工程院校

【文章页数】:58 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
abstract
第1章 绪论
    1.1 选题的背景和意义
    1.2 国内外研究综述
        1.2.1 国外研究综述
        1.2.2 国内研究综述
    1.3 论文的内容和框架
        1.3.1 论文内容
        1.3.2 论文框架
    1.4 论文的创新之处
第2章 相关理论基础
    2.1 项目管理的概念和方法
        2.1.1 项目管理的概念
        2.1.2 项目管理的方法
    2.2 项目管理质量控制理论
        2.2.1 项目质量保证的内容
        2.2.2 项目质量控制步骤
        2.2.3 项目决策阶段的质量控制
        2.2.4 项目设计阶段的质量控制
        2.2.5 施工阶段的质量管理
    2.3 人员管理培训理论
        2.3.1 科学制度培训理论
        2.3.2 人本培训理论
        2.3.3 人力资本培训理论
        2.3.4 终身教育培训理论
        2.3.5 学习型组织培训理论
    2.4 “机关事业单位工勤人员培训”特点和内容
        2.4.1 “机关事业单位工勤人员培训”方式
        2.4.2 “机关事业单位工勤人员培训”特点
    2.5 研究方法
        2.5.1 文献研究法
        2.5.2 行动研究法
        2.5.3 归纳分析法
第3章 M学院“机关事业单位工勤人员培训”项目质量控制现状
    3.1 M学院及“机关事业单位工勤人员培训”项目介绍
    3.2 “机关事业单位工勤人员培训”项目质量控制现状分析
    3.3 存在的问题
    3.4 产生问题的原因分析
第4章 M学院“机关事业单位工勤人员培训”项目质量控制方案
    4.1 “机关事业单位工勤人员培训”项目质量策划
    4.2 “机关事业单位工勤人员培训”项目质量控制
    4.3 “机关事业单位工勤人员培训”项目质量保证与项目质量管理体系
    4.4 “机关事业单位工勤人员培训”项目质量改进
第5章 M学院“机关事业单位工勤人员培训”项目质量控制保障措施
    5.1 提高办学社会服务能力
    5.2 完善办学基础设施和条件
    5.3 完善培训项目管理人员
    5.4 提高师资教学水平
第6章 结论与展望
致谢
参考文献


【参考文献】:
期刊论文
[1]浅析事业单位培训体系的建立[J]. 唐怡,白加德,赵晓君.  人力资源管理. 2016(08)
[2]机关事业单位工勤人员继续教育之浅见[J]. 李平.  人才资源开发. 2015(13)
[3]普通高校土建类非学历继续教育培训管理模式研究与创新[J]. 刘勇,赵秉文,王渊,马杰.  继续教育. 2015(07)
[4]我国项目管理学理论体系的建立与完善[J]. 曹建杰.  企业改革与管理. 2015(04)
[5]健全职工职业技能培训体系及机制研究[J]. 郭晓勋,刘立民.  中国劳动关系学院学报. 2015(01)
[6]高职院成人继续教育体系的研究——以江苏海事职业技术学院为例[J]. 康双琦,苏中洋.  品牌. 2014(06)
[7]地方高校服务地方的探索与实践——以保定学院为例[J]. 张轶芳.  青年文学家. 2014(33)
[8]地方高校社会工作实习本地模式的实践与探索[J]. 张微.  黄冈师范学院学报. 2014(05)
[9]浅析我国继续教育发展趋势[J]. 张煜.  北京宣武红旗业余大学学报. 2014(04)
[10]高职院校青年数学教师继续教育方式与培养方法探究[J]. 马少帅.  辽宁广播电视大学学报. 2014(03)

博士论文
[1]高等学校绩效工资战略及实施策略研究[D]. 袁本芳.华中师范大学 2011

硕士论文
[1]上海市事业单位人员培训问题研究[D]. 蔡健.华东师范大学 2017
[2]事业单位公开招聘笔试质量研究[D]. 赵枫.郑州大学 2016
[3]企业与事业单位培训体系的比较研究[D]. 左旭.首都经济贸易大学 2015
[4]南宁市党外年轻干部培训项目管理研究[D]. 黄昌吉.广西大学 2014
[5]福建机关事业单位工勤人员远程学习系统的设计与实现[D]. 陈赛红.电子科技大学 2014
[6]重庆市事业单位人员效用状况研究[D]. 孙玉伟.重庆师范大学 2012
[7]聘用制度改革视角下事业单位以岗位设置管理为基础的激励机制研究[D]. 雷玲玲.华南理工大学 2012
[8]培训项目管理中若干问题研究与实践[D]. 徐岳.复旦大学 2011
[9]项目管理在培训中的应用[D]. 曹军武.华北电力大学(北京) 2008



本文编号:3148105

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