大学生党员对马克思主义经典著作的研读现状及对策研究
发布时间：2021-05-13 19:07
改革开放以来,我们党的建设事业蓬勃发展,大学生党员群体数量日渐增多。大学生党员作为当代大学生群体中的榜样典范,应当坚持马克思主义理论作为我党的指导思想,不断深化对马克思主义的认知理解,以核心价值观规范自身行为,坚定马克思主义信仰毫不动摇。但当代的大学生党员正处于成长发展阶段,在各种外来文化价值观的影响下其马克思主义理论素养还有待提升。这促使我们从学生党员的理论知识层面入手,通过汲取经典著作内容的有益养分,形成正确的思想价值观念。因此,只有追溯马克思主义理论的本源——马克思主义经典著作（以下简称经典著作）,才能从根本上切实地加强党员对理论知识的掌握与学习,领悟经典著作内容的精髓,不断地提升学生党员们的理论素养,打牢信仰马克思主义的根基。而当今大学生党员对马克思主义经典著作的研读力度不够,笔者从研读渠道、研读时间、研读兴趣与研读效果这四个方面的问题出发,来展开相关论述研究。只有通过研究阅读经典著作这一有效途径,才能直接提升学生党员的马克思主义理论水平,更能间接地提高他们的思想道德素养和党性修养,将经典著作的现实价值魅力充分发挥出来。本文通过对大学党员研读马克思主义经典著作实际情况调查的基础...
【文章来源】：长春理工大学吉林省
【文章页数】：71 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
1.1 研究目的
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 现实意义
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国内研究现状述评
1.3.2 国外研究现状述评
1.3.3 研究现状综合分析
1.4 研究方法与创新之处
1.4.1 研究方法
1.4.2 创新之处
第2章 马克思主义经典著作的基本概述
2.1 马克思主义经典著作概念界定
2.1.1 马克思主义
2.1.2 经典著作
2.1.3 马克思主义经典著作
2.1.4 马克思主义经典著作分类
2.2 马克思主义经典著作的特征
2.2.1 高度的科学性
2.2.2 严密的逻辑性
2.2.3 实践的指导性
2.2.4 辩证的批判性
2.3 大学生党员研读经典著作的理论基础
2.3.1 列宁的灌输理论思想
2.3.2 思想政治教育内外化论述
第3章 大学生党员对马克思主义经典著作的研读现状及原因分析
3.1 大学生党员研读马克思主义经典著作存在的问题分析
3.1.1 研读马克思主义经典著作的渠道较窄
3.1.2 研读马克思主义经典著作的时间较少
3.1.3 研读马克思主义经典著作的兴趣不足
3.1.4 学生党员对经典著作的研读效果较差
3.2 大学生党员研读马克思主义经典著作存在问题的原因分析
3.2.1 经典著作与思政课教学融合性不够充分
3.2.2 部分思政教师对经典著作引导能力不足
3.2.3 经典著作内容晦涩难懂党员理解难度大
3.2.4 西方思潮动摇学生党员马克思主义信仰
第4章 改善大学生党员对马克思主义经典著作研读现状的路径探析
4.1 充分发挥思政课教学的主渠道作用
4.1.1 理论教学恰当引证经典著作内容
4.1.2 创新经典著作融入思政课的方式
4.2 借助党课培训平台促进经典著作研读
4.2.1 实行考核增强党课经典教学实效性
4.2.2 通过党课举办经典著作的专题讲座
4.2.3 利用微党课实时分享经典原著作品
4.3 思政教师提升能力引导党员读经典著作
4.3.1 参加经典著作培训提高理论知识能力
4.3.2 教师提高话语能力引导党员阅读著作
4.3.3 具备制定阅读计划能力规定研读任务
4.4 丰富校园实践活动拓展课外研读渠道
4.4.1 构建红色社团促进经典著作的研读
4.4.2 设立经典著作研究室提供研读空间
4.4.3 建设青马工程培育经典研读新阵地
4.5 学生党员研读经典著作坚定马克思主义信仰
4.5.1 党员阅读经典著作来强化核心价值观
4.5.2 加强经典著作研读提升辩证思维能力
结论
参考文献
附录
攻读学位期间取得的成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]论经典马克思主义的科学性及其当代意蕴[J]. 殷华成. 宜春学院学报. 2018(08)
[2]读经典要抓理论方向[J]. 侯惠勤. 求知. 2017(08)
[3]加强马克思主义经典著作研究 推进思想政治教育学科建设[J]. 李晓光. 思想理论教育导刊. 2017(06)
[4]论马克思主义经典著作阅读与青年学生发展[J]. 高京平,王雅宁. 商丘职业技术学院学报. 2017(04)
[5]马克思主义经典著作融入思想政治理论课教学的理性论证[J]. 杨叶平. 思想理论教育导刊. 2017(05)
[6]把马克思主义经典著作阅读融入高校思想政治教育[J]. 祝鸿. 文学教育(上). 2017(05)
[7]学习经典著作 感受思想力量——马克思主义经典著作选读课程教学思考[J]. 李艳红. 军事交通学院学报. 2017(04)
[8]思想政治理论课经典品读教学法应用研究[J]. 张志元. 思想理论教育导刊. 2017(03)
[9]红色的力量:大学生学习马克思主义经典著作状况调查研究[J]. 徐国亮,贾晓晨. 山东青年政治学院学报. 2017(02)
[10]习近平的经典著作观及学习方法[J]. 蒋成会,高云飞. 胜利油田党校学报. 2016(06)
博士论文
[1]21世纪中国大学生马克思主义信仰教育研究[D]. 曾杰.云南大学 2015
[2]高校马克思主义信仰教育研究[D]. 林雪原.北京交通大学 2013
硕士论文
[1]当代大学生研读马克思主义经典著作实证研究[D]. 贾晓晨.山东大学 2017
[2]大学生党员马克思主义经典著作阅读行为研究[D]. 刘亭.东北师范大学 2017
[3]新时期党员领导干部经典著作阅读研究[D]. 厉晓航.浙江理工大学 2013
本文编号：3184550
【文章来源】：长春理工大学吉林省
【文章页数】：71 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
1.1 研究目的
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 现实意义
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国内研究现状述评
1.3.2 国外研究现状述评
1.3.3 研究现状综合分析
1.4 研究方法与创新之处
1.4.1 研究方法
1.4.2 创新之处
第2章 马克思主义经典著作的基本概述
2.1 马克思主义经典著作概念界定
2.1.1 马克思主义
2.1.2 经典著作
2.1.3 马克思主义经典著作
2.1.4 马克思主义经典著作分类
2.2 马克思主义经典著作的特征
2.2.1 高度的科学性
2.2.2 严密的逻辑性
2.2.3 实践的指导性
2.2.4 辩证的批判性
2.3 大学生党员研读经典著作的理论基础
2.3.1 列宁的灌输理论思想
2.3.2 思想政治教育内外化论述
第3章 大学生党员对马克思主义经典著作的研读现状及原因分析
3.1 大学生党员研读马克思主义经典著作存在的问题分析
3.1.1 研读马克思主义经典著作的渠道较窄
3.1.2 研读马克思主义经典著作的时间较少
3.1.3 研读马克思主义经典著作的兴趣不足
3.1.4 学生党员对经典著作的研读效果较差
3.2 大学生党员研读马克思主义经典著作存在问题的原因分析
3.2.1 经典著作与思政课教学融合性不够充分
3.2.2 部分思政教师对经典著作引导能力不足
3.2.3 经典著作内容晦涩难懂党员理解难度大
3.2.4 西方思潮动摇学生党员马克思主义信仰
第4章 改善大学生党员对马克思主义经典著作研读现状的路径探析
4.1 充分发挥思政课教学的主渠道作用
4.1.1 理论教学恰当引证经典著作内容
4.1.2 创新经典著作融入思政课的方式
4.2 借助党课培训平台促进经典著作研读
4.2.1 实行考核增强党课经典教学实效性
4.2.2 通过党课举办经典著作的专题讲座
4.2.3 利用微党课实时分享经典原著作品
4.3 思政教师提升能力引导党员读经典著作
4.3.1 参加经典著作培训提高理论知识能力
4.3.2 教师提高话语能力引导党员阅读著作
4.3.3 具备制定阅读计划能力规定研读任务
4.4 丰富校园实践活动拓展课外研读渠道
4.4.1 构建红色社团促进经典著作的研读
4.4.2 设立经典著作研究室提供研读空间
4.4.3 建设青马工程培育经典研读新阵地
4.5 学生党员研读经典著作坚定马克思主义信仰
4.5.1 党员阅读经典著作来强化核心价值观
4.5.2 加强经典著作研读提升辩证思维能力
结论
参考文献
附录
攻读学位期间取得的成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]论经典马克思主义的科学性及其当代意蕴[J]. 殷华成. 宜春学院学报. 2018(08)
[2]读经典要抓理论方向[J]. 侯惠勤. 求知. 2017(08)
[3]加强马克思主义经典著作研究 推进思想政治教育学科建设[J]. 李晓光. 思想理论教育导刊. 2017(06)
[4]论马克思主义经典著作阅读与青年学生发展[J]. 高京平,王雅宁. 商丘职业技术学院学报. 2017(04)
[5]马克思主义经典著作融入思想政治理论课教学的理性论证[J]. 杨叶平. 思想理论教育导刊. 2017(05)
[6]把马克思主义经典著作阅读融入高校思想政治教育[J]. 祝鸿. 文学教育(上). 2017(05)
[7]学习经典著作 感受思想力量——马克思主义经典著作选读课程教学思考[J]. 李艳红. 军事交通学院学报. 2017(04)
[8]思想政治理论课经典品读教学法应用研究[J]. 张志元. 思想理论教育导刊. 2017(03)
[9]红色的力量:大学生学习马克思主义经典著作状况调查研究[J]. 徐国亮,贾晓晨. 山东青年政治学院学报. 2017(02)
[10]习近平的经典著作观及学习方法[J]. 蒋成会,高云飞. 胜利油田党校学报. 2016(06)
博士论文
[1]21世纪中国大学生马克思主义信仰教育研究[D]. 曾杰.云南大学 2015
[2]高校马克思主义信仰教育研究[D]. 林雪原.北京交通大学 2013
硕士论文
[1]当代大学生研读马克思主义经典著作实证研究[D]. 贾晓晨.山东大学 2017
[2]大学生党员马克思主义经典著作阅读行为研究[D]. 刘亭.东北师范大学 2017
[3]新时期党员领导干部经典著作阅读研究[D]. 厉晓航.浙江理工大学 2013
本文编号：3184550
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/3184550.html
