立德树人视域下的高校学生管理工作与思想政治教育协同发展研究

发布时间：2021-05-14 16:12

　　高校学生管理工作与思想政治教育协调发展是实现立德树人目标的内在要求。高校学生管理工作与思想政治教育具有育人目标一致性、工作理念一致性以及育人职能互补性。只有二者协调发展,才能相互促进,相得益彰。推进二者协调发展,要以坚持德智统一、教管服相结合的思想为核心,做好协调发展战略整体推进的顶层设计;以提升学生管理的人才培养功能为重点,打造"平衡性+互动性"的思想政治教育新模式;以构建科学管理体系为先导,实现思想政治教育全方位渗透;以搭建教育管理全新有效平台载体为突破,推进想政治教育方式多样化;以协同创新为有效抓手,建立完善管理规范的运行保障机制。 

【文章来源】：系统科学学报. 2020,28(04)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 高校学生管理与思想政治教育协同发展的必要性
2 高校学生管理与思想政治教育协同发展的内在机理
    2.1 高校学生管理与思想政治教育协同性的表现
    2.2 高校学生管理与思想政治教育协同发展相互促进，相得益彰
3 高校学生管理与思想政治教育协同发展的基本途径
    3.1 以坚持德智统一、教管服相结合的思想为核心，做好协同发展战略整体推进的顶层设计
    3.2 以提升学生管理的人才培养功能为重点，打造“平衡性+互动性”的思想政治教育新模式
    3.3 以构建科学管理体系为先导，实现思想政治教育全方位渗透
    3.4 以搭建教育管理全新有效平台载体为突破，推进思想政治教育方式多样化
    3.5 以协同创新为有效抓手，建立完善管理规范的运行保障机制


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生思想政治教育的协同作用及序参量的探析[J]. 郑广祥.  系统科学学报. 2019(04)
[2]融入·同构·互构:思想政治教育与社会治理融合的学理逻辑[J]. 王俊斐.  湖北社会科学. 2019(01)
[3]论高校辅导员学生管理职业能力的专业范围——基于《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》的分析[J]. 李永山.  思想教育研究. 2018(11)
[4]高校学生工作体系的系统构建与整体优化[J]. 杨小磊,李保英.  系统科学学报. 2017(01)
[5]试论高校学生管理的理念及路径——以思想政治教育为视角[J]. 黄宁.  黑龙江高教研究. 2016(09)



本文编号：3185947