H校大学生创新创业能力培养研究
发布时间：2021-07-20 13:37
随着我国高等教育的不断进步和发展,大学生毕业人数逐年开始增多,大学生就业压力空前增大。我国社会主义市场经济正在不断发展与完善,加强大学生创新创业能力培养是建设创新型国家的需要,是促进国家实施创新驱动发展战略和经济提质增效升级的需要,更是促进大学生就业的需要。这就需要大学生要有更高的素质与能力来面对社会现实的选择,从而迎接挑战。近年来随着我国大众创业、万众创新的一些政策的逐步推出,越来越多的大学毕业生开始参与到创新创业的浪潮中。党的十九大做出了加快建设创新型国家的重大部署。在这样的时代背景下,如何培养学生创新意识、创业精神和创业能力,就成了亟待解决的课题。为探索培养创新创业执行的可操作性,本文将把H校当作调查地点,以其在校学生的创新创业技能教育情况为研究对象,通过调查问卷和个人访谈的方式对H校大学生做了一系列有关问题的调研。立足于H校当前的实际情况,对其在校大学生的创新创业技能培养情况的现状进行深入的调查分析与研究,发现目前H校在创新创业能力培养的过程中存在突出的问题:创新创业能力培养的形式主义严重;教育师资、课程等体系建设不完善;创新创业教育缺乏实践活动、缺乏政府和社会在政策上的支持,...
【文章来源】：哈尔滨工程大学黑龙江省 211工程院校
【文章页数】：57 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 绪论
1.1 论文研究背景、目的及意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的
1.1.3 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.2.3 国内外研究现状综述
1.3 写作思路、研究内容和方法
1.3.1 写作思路和研究内容
1.3.2 研究方法
1.4 论文创新之处
第2章 H校大学生创新创业能力培养现状调查
2.1 相关概念界定
2.1.1 创新创业
2.1.2 创新创业能力
2.1.3 创新创业教育
2.2 调查目的
2.3 调查问卷的设计
2.4 调查过程
2.4.1 调查对象的选取
2.4.2 调查问卷的发放
2.4.3 调查问卷的回收
2.5 调查结果及现状分析
2.5.1 调查结果
2.5.2 大学生对创新创业的认识现状
2.5.3 H校创新创业能力培养的基本现状
2.6 本章小结
第3章 H校大学生创新创业能力培养存在的问题及其根源分析
3.1 创新创业能力培养过于形式主义
3.2 创新创业能力培养体系建设不完善
3.2.1 师资力量薄弱
3.2.2 课程体系不健全
3.3 能力培养缺乏实践活动
3.4 培养过程缺乏政策支持
3.5 企业界支持力度小
3.6 国内外高校创新创业能力培养的经验借鉴
3.7 本章小结
第4章 H校大学生创新创业能力培养体系的完善
4.1 以课程为载体建立创新创业能力培养的课程体系
4.2 以活动为载体完善创新创业能力培养的项目体系
4.2.1 优化创新创业教育机制
4.2.2 提升创新创业教育对象针对性
4.2.3 保障创新创业教育智力支持
4.2.4 丰富拓展创新创业教育形式
4.2.5 科学创建创新创业课程内容
4.2.6 搭建创新创业教育平台
4.3 以管理为手段充分保障创新创业能力培养的制度体系
4.4 本章小结
第5章 H校大学生创新创业能力培养提升的对策
5.1 转变传统观念
5.1.1 转变传统教育观念
5.1.2 转变传统就业观念
5.2 加强创新创业教育师资队伍建设
5.2.1 建设专兼职结合的教师队伍
5.2.2 组织现有师资进行创业实践
5.2.3 外聘企业家做任课教师
5.3 推进创新创业教育实践活动
5.3.1 搭建见习基地
5.3.2 创建实训基地
5.3.3 利用第二课堂实施创新创业能力培养
5.4 完善创新创业教育的后勤保障
5.4.1 组织保障
5.4.2 制度保障
5.4.3 经费保障
5.5 丰富创新创业教育的校园文化
5.6 本章小结
结论
参考文献
致谢
个人简介
附录一
附录二
【参考文献】：
期刊论文
[1]当代大学生创业现状调查及教育引导对策研究[J]. 李亚员. 教育研究. 2017(02)
[2]新形势下高职院校创业教育内容及实现途径探究[J]. 汤妮南. 广东轻工职业技术学院学报. 2016(04)
[3]高职院校创业教育改革初探[J]. 张虹. 学周刊. 2016(35)
[4]新形势下大学生创业教育的问题与对策[J]. 刘聪. 中国高校科技. 2016(10)
[5]新常态下高职创业教育现状调查与问题分析研究[J]. 吴春萍. 现代职业教育. 2016(27)
[6]论新常态下高校创新创业教育问题[J]. 白龙君. 继续教育研究. 2016(08)
[7]生态整合思维下的高职创业教育研究[J]. 陈霞,管敏吉. 常州信息职业技术学院学报. 2016(03)
[8]转型与对接:高职院校创新创业教育范式与模式研究[J]. 张永民,鲁伟,周斌. 职教论坛. 2016(17)
[9]大学生创新创业教育体系研究[J]. 赵丽,陈曦. 当代教育理论与实践. 2016(05)
[10]“双创”背景下高校构建大学生创新创业激励机制问题研究[J]. 郑丹. 中国市场. 2016(17)
博士论文
[1]论大学生创业精神的培养[D]. 谷力群.辽宁大学 2013
[2]我国大学创业教育的理论与实践研究[D]. 席升阳.华中科技大学 2007
硕士论文
[1]新形势下大学生就业思想政治教育研究[D]. 石冰.中北大学 2014
[2]面向创新创业能力培养的高校实践教学体系研究[D]. 欧阳泓杰.华中师范大学 2014
[3]大学生创业意识的培养研究[D]. 陈征.东北师范大学 2014
[4]大学生就业促进途径研究[D]. 罗弯.首都经济贸易大学 2013
[5]高校大学生就业指导中的思想政治教育研究[D]. 李守香.河北师范大学 2012
[6]高职大学生创业教育问题研究[D]. 石峰.燕山大学 2012
[7]高校创业教育模式研究[D]. 袁盎.上海师范大学 2012
本文编号：3292926
【文章来源】：哈尔滨工程大学黑龙江省 211工程院校
【文章页数】：57 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 绪论
1.1 论文研究背景、目的及意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的
1.1.3 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.2.3 国内外研究现状综述
1.3 写作思路、研究内容和方法
1.3.1 写作思路和研究内容
1.3.2 研究方法
1.4 论文创新之处
第2章 H校大学生创新创业能力培养现状调查
2.1 相关概念界定
2.1.1 创新创业
2.1.2 创新创业能力
2.1.3 创新创业教育
2.2 调查目的
2.3 调查问卷的设计
2.4 调查过程
2.4.1 调查对象的选取
2.4.2 调查问卷的发放
2.4.3 调查问卷的回收
2.5 调查结果及现状分析
2.5.1 调查结果
2.5.2 大学生对创新创业的认识现状
2.5.3 H校创新创业能力培养的基本现状
2.6 本章小结
第3章 H校大学生创新创业能力培养存在的问题及其根源分析
3.1 创新创业能力培养过于形式主义
3.2 创新创业能力培养体系建设不完善
3.2.1 师资力量薄弱
3.2.2 课程体系不健全
3.3 能力培养缺乏实践活动
3.4 培养过程缺乏政策支持
3.5 企业界支持力度小
3.6 国内外高校创新创业能力培养的经验借鉴
3.7 本章小结
第4章 H校大学生创新创业能力培养体系的完善
4.1 以课程为载体建立创新创业能力培养的课程体系
4.2 以活动为载体完善创新创业能力培养的项目体系
4.2.1 优化创新创业教育机制
4.2.2 提升创新创业教育对象针对性
4.2.3 保障创新创业教育智力支持
4.2.4 丰富拓展创新创业教育形式
4.2.5 科学创建创新创业课程内容
4.2.6 搭建创新创业教育平台
4.3 以管理为手段充分保障创新创业能力培养的制度体系
4.4 本章小结
第5章 H校大学生创新创业能力培养提升的对策
5.1 转变传统观念
5.1.1 转变传统教育观念
5.1.2 转变传统就业观念
5.2 加强创新创业教育师资队伍建设
5.2.1 建设专兼职结合的教师队伍
5.2.2 组织现有师资进行创业实践
5.2.3 外聘企业家做任课教师
5.3 推进创新创业教育实践活动
5.3.1 搭建见习基地
5.3.2 创建实训基地
5.3.3 利用第二课堂实施创新创业能力培养
5.4 完善创新创业教育的后勤保障
5.4.1 组织保障
5.4.2 制度保障
5.4.3 经费保障
5.5 丰富创新创业教育的校园文化
5.6 本章小结
结论
参考文献
致谢
个人简介
附录一
附录二
【参考文献】：
期刊论文
[1]当代大学生创业现状调查及教育引导对策研究[J]. 李亚员. 教育研究. 2017(02)
[2]新形势下高职院校创业教育内容及实现途径探究[J]. 汤妮南. 广东轻工职业技术学院学报. 2016(04)
[3]高职院校创业教育改革初探[J]. 张虹. 学周刊. 2016(35)
[4]新形势下大学生创业教育的问题与对策[J]. 刘聪. 中国高校科技. 2016(10)
[5]新常态下高职创业教育现状调查与问题分析研究[J]. 吴春萍. 现代职业教育. 2016(27)
[6]论新常态下高校创新创业教育问题[J]. 白龙君. 继续教育研究. 2016(08)
[7]生态整合思维下的高职创业教育研究[J]. 陈霞,管敏吉. 常州信息职业技术学院学报. 2016(03)
[8]转型与对接:高职院校创新创业教育范式与模式研究[J]. 张永民,鲁伟,周斌. 职教论坛. 2016(17)
[9]大学生创新创业教育体系研究[J]. 赵丽,陈曦. 当代教育理论与实践. 2016(05)
[10]“双创”背景下高校构建大学生创新创业激励机制问题研究[J]. 郑丹. 中国市场. 2016(17)
博士论文
[1]论大学生创业精神的培养[D]. 谷力群.辽宁大学 2013
[2]我国大学创业教育的理论与实践研究[D]. 席升阳.华中科技大学 2007
硕士论文
[1]新形势下大学生就业思想政治教育研究[D]. 石冰.中北大学 2014
[2]面向创新创业能力培养的高校实践教学体系研究[D]. 欧阳泓杰.华中师范大学 2014
[3]大学生创业意识的培养研究[D]. 陈征.东北师范大学 2014
[4]大学生就业促进途径研究[D]. 罗弯.首都经济贸易大学 2013
[5]高校大学生就业指导中的思想政治教育研究[D]. 李守香.河北师范大学 2012
[6]高职大学生创业教育问题研究[D]. 石峰.燕山大学 2012
[7]高校创业教育模式研究[D]. 袁盎.上海师范大学 2012
本文编号：3292926
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/3292926.html
