论高校大学生就业教育的创新

发布时间：2021-07-21 19:13

　　我国大学毕业生的就业形势日益严峻,高校教育的不足是产生这一困境的重要原因之一,而就业教育是整个高校教育的重要内容,因此,进行高校就业教育的创新刻不容缓。这不仅有助于大学生顺利就业,促进大学生自身的成才,而且有利于高等教育改革的深化,推进社会主义和谐社会的建设。就像解决其他问题一样,要进行我国高校就业教育创新需要借鉴高等教育发达国家的成功经验,并根据我国的实际诉求,进行针对性的制度设计。为此,本文以发现大学生就业的新挑战与新问题为起点,指出大学生就业教育创新的意义和创新原则.然后,梳理国外就业教育的理论,总结其实践经验.进而,针对性的提出我国大学生就业教育创新构想。经过调查分析,笔者发现目前我国大学生就业教育主要存在四个主要问题：第一,就业教育缺乏市场意识.第二,就业教育局限于理论灌输.第三,就业教育局限于静止的就业观.第四,就业教育忽略往届毕业生的作用。针对上述问题,我国大学生就业教育创新需要坚持四个基本原则：第一,坚持“学生为本”原则.第二,坚持能力培养原则.第三,坚持人才需求原则.第四,坚持就业导向原则。我国进行有效的大学就业教育创新,需要熟悉高等教育发达国家形成的如下四种典型理论... 

【文章来源】：华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
    一、问题的提出
    二、国内外的研究现状
    三、研究思路、方法和创新点
第一章 大学生就业的新挑战与新问题
    一、大学生就业形势的发展
    二、大学生就业面临的新挑战
    三、大学生就业现状分析
第二章 大学生就业教育的回顾和就业教育创新的意义原则
    一、我国大学生就业教育的历程
    二、当前大学生就业教育的现状
    三、大学生就业教育中存在的问题
    四、推进大学生就业教育创新的意义
    五、大学生就业教育创新的原则
第三章 国外就业教育的相关理论与实践
    一、国外就业教育相关理论
    二、美日就业教育实践经验
    三、国外就业教育对我国大学生就业教育的启示
第四章 我国大学生就业教育创新构想
    一、理念创新:从就业指导向价值指导转变
    二、体系创新:分阶段开展针对性教育
    三、方法创新:以大学生能力提高为中心
    四、制度创新:为就业教育创新提供保障
结束语
附录一 关于大学生就业教育问题的调查问卷
附录二 部分高校毕业生就业情况调查表
附录三 与高校就业教育指导教师、辅导员的访谈提纲
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学毕业生供求矛盾之分析与就业教育[J]. 严奉姬.  教育财会研究. 2010(05)
[2]大学就业教育简论[J]. 黄庆胜.  集美大学学报(教育科学版). 2010(01)
[3]由大学生“毕业即失业”现象引发对教育的思考[J]. 王迎.  今日科苑. 2009(24)
[4]论当代大学生的就业能力及其培育创新[J]. 李月云.  宿州学院学报. 2009(04)
[5]试论大学生就业教育[J]. 杨仪伟,孟鹏.  科技信息. 2009(17)
[6]高校就业教育研究[J]. 刘红梅.  山东理工大学学报(社会科学版). 2008(06)
[7]美国、日本、德国大学毕业生就业中政府作为的研究及启示[J]. 王萌.  外国教育研究. 2008(06)
[8]美国、日本高校学生就业指导工作分析比较[J]. 徐幼文.  浙江海洋学院学报(人文科学版). 2007(01)
[9]大学生就业教育全程化思考[J]. 李济权.  广西民族学院学报(哲学社会科学版). 2006(S1)
[10]美国政府、社会与学校在解决大学生就业中的角色定位与借鉴[J]. 贾友军,綦群高.  中国大学生就业. 2006(06)

博士论文
[1]大学生职业发展教育师资队伍专业化研究[D]. 陈敏.华东师范大学 2006

硕士论文
[1]美国高等教育普及化阶段大学生就业问题探析[D]. 贺欣.东北师范大学 2009
[2]高校就业指导教育创新[D]. 余琳琳.武汉理工大学 2008
[3]新形势下研究生就业教育问题研究[D]. 韩尚峰.中国地质大学（北京） 2008



本文编号：3295609