辉煌与消逝:中等师范教育发展的回溯与反思

发布时间：2022-10-21 16:35

　　改革开放以来我国中等师范教育经历了恢复发展的启动期、招生火爆的黄金期和升格压力的衰落期。重新确立为小学服务的办学方向和改招初中毕业生为新时期中等师范教育质量的提升奠定了基础。中等师范教育形成了重视基本功训练、全科教育、尤重美育的办学特色。中等师范教育的取消,虽然实现了师范教育办学层次的提升,但也有一些值得反思的问题。 

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【文章目录】：
一、改革开放以来我国中等师范教育发展的历程
    (一) 中等师范恢复发展的启动期
    (二) 中等师范生源优质的“黄金期”
    (三) 中等师范转制升格的衰落期
二、中等师范教育的办学特色与原因分析
    (一) 中师办学的主要特色
    (二) 中师能够办出特色的原因分析
三、中师取消过程中的问题与反思
    (一) 深受唯学历化思想影响, 中师取消缺乏合理论证
    (二) 取消进程太快, 遗留问题甚多
    (三) 师范优待政策多变, 对师范教育的价值认识尚需明晰


【参考文献】：
期刊论文
[1]中师布局调整和师范教育制度的逐步开放——关于我国师范教育体制改革的政策建议[J]. 别林业.  教育研究. 2000(07)



本文编号：3696000