反思语感阅读法对大学生英文能力的影响研究

发布时间：2017-10-10 20:05

  本文关键词：反思语感阅读法对大学生英文能力的影响研究

  更多相关文章： 反思语感阅读法 大学英语 实验方法

【摘要】：信息科技时代背景下,国外资源变得唾手可得。媒体也会推出最受欢迎的作品名单,这些作品内容符合时代背景,写作手法也能提高读者的阅读兴趣。将英文最新畅销图书原著引入大学英语课程教学,在大量阅读中培养学生英语语感,同时在课堂和课后运用各种教学活动引导学生对阅读内容和过程进行反思,大大提高了学生英文的各项技能水平。以60名大一新生作为实验对象,经过1年的实验期,通过定量数据分析,证明反思语言阅读法有利于学生英文水平的提高,转变了学生的英文学习理念,培养了学生用英文进行思考的能力。
【作者单位】： 青岛科技大学外国语学院;
【关键词】： 反思语感阅读法 大学英语 实验方法
【基金】：2015年外研社教学改革与研究项目重点课题“反思语感阅读法对大学生英语听说读写的影响和对同步发展问题的解决研究”阶段性成果
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 一、引言 乔姆斯基(1957)将语感(sense of langue/speech feeling)定义为对语言的系统感知能力。语感在无形中有助于篇章的理解和句子的创造[1]。Rorty(1973)认为语感是知识的源泉,把语感的培养看作是语言教学的重要任务之一[2]。语感在语言习得中的重要性可见一斑。以语感为

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 周荣辉;三层面阅读法在英语阅读中的应用[J];攀枝花大学学报;1999年03期

2 朱妮娅;;“全脑阅读法”及其对二语课堂阅读教学的启发[J];海南广播电视大学学报;2008年01期

3 马忠孝;王姿;;四种不同的整体信息阅读法[J];高等教育研究;1995年03期

4 花红梅;;鉴别阅读法在英语阅读教学中的运用[J];家教世界;2012年22期

5 王姿;马忠孝;;整体信息阅读法及其在外语教学中的应用[J];高等教育研究;1995年03期

6 赵宇飞;;高中英语课堂教学中任务型阅读法的应用[J];课程教育研究;2014年07期

7 蔡卫星;;模糊阅读法巧解考研英语阅读难题[J];新东方英语(大学版);2009年11期

8 连甫;交流阅读法与速读法[J];外语学刊(黑龙江大学学报);1991年02期

9 夏晓梅;;整体信息阅读法在英语普通班的教学实践[J];高等教育研究;1995年03期

10 顾锡涛;;英语双向模块阅读法应用的注意事项[J];邢台学院学报;2013年01期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 赵浩冉;语感阅读法在高中英语课外阅读中的应用[D];河北师范大学;2016年

，

本文编号：1008315