原型释义法对外语学习者语义网络构建的积极意义——兼评《新牛津英语词典》
本文关键词:原型释义法对外语学习者语义网络构建的积极意义——兼评《新牛津英语词典》
更多相关文章: 认知语言学 原型释义 词典编纂 语义网络 英语词汇教学
【摘要】:语言学的发展与词典编纂一直关系紧密。近年来,认知语言学研究又给词典编纂带来了一次革命。《新牛津英语词典》基于认知语言学的研究成果,采用了全新的原型释义法,实现了词典编纂释义的一次创新。但是从长远来看,该词典的影响可能还不仅仅限于工具书领域,对于国内外语词汇教学也会带来新的启示。原型释义将有助于学习者语义网络的构建,有助于提高词汇推理能力。基于此,从英语词汇教学中语义网络构建的角度分析了该词典出版的积极意义。
【作者单位】: 上海外语教育出版社有限公司辞书事业部;
【关键词】: 认知语言学 原型释义 词典编纂 语义网络 英语词汇教学
【分类号】:H319.3
【正文快照】: 《新牛津英语词典》(以下简称“《新牛津》”)于1998年由牛津大学出版社出版,该词典于2007年由上海外语教育出版社引进并翻译出版,其双解版《新牛津英汉双解大词典》一经推出就广受社会关注,先后荣获“上海市图书奖”一等奖、“第二届中国出版政府奖图书奖”提名奖。该词典在2
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,本文编号:1014846
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