高校英语教师课堂话语互动的人际功能的实现

发布时间：2017-10-12 23:32

  本文关键词：高校英语教师课堂话语互动的人际功能的实现

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【摘要】：基于高校英语教师课堂反馈语是教师课堂话语的重要组成部分,探讨了高校英语教师通过课堂反馈语开展课堂互动、实现师生间人际功能的方式方法,指出高校英语教师课堂的反馈互动不具有随意性,而是根据高校英语教师所教授的课程、内容、授课的对象层次等进行有策略性的互动。
【作者单位】： 长沙理工大学外国语学院;
【关键词】： 课堂互动 课堂反馈语 人际功能
【基金】：教研教改项目“大学英语教师课堂教学人际功能研究”(编号:JG1365)
【分类号】：H319.3;G645.1
【正文快照】： 引言系统功能语言学认为,语言是社会交际的工具,是人与人之间进行交流的方式,承担着各种各样的功能。人际功能是Halliday所提出来的语言三大元功能之一。在功能语法的理论框架内,人际功能指的是话语情境中说话人与话语接受者之间的互动关系,以及通过互动建立和维持人际关系的

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本文编号：1021579