基于实践能力培养的多元协同式任务型大学英语课堂教学改革

发布时间：2017-10-20 01:08

  本文关键词：基于实践能力培养的多元协同式任务型大学英语课堂教学改革

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【摘要】：高校教学实践兼以知识传授和能力培养为教学目标,不断地通过教育方式的改革创新来寻求新的教学课堂模式。大学英语教学模式研究中,基于实践能力培养的多元协同式任务型课堂教学逐渐被各大院校所接受和采纳,且已经在教学实践活动中取得了一定的研究成果。这种教学模式融合了多元化思维、协同思想以及任务型教学方法等多种元素,对大学英语教学具有很大的帮助。
【作者单位】： 黑龙江科技大学外国语学院;
【关键词】： 实践能力 多元协同式 大学英语 任务型
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 投稿邮箱:jyxdhzz@sina.com一前言当前新形势下,高等院校课程改革不仅要求创新,同时也要求积极推动多元协同观念和思维。要求大学教育要在政策引导和机制创新的指引下,走多元化、协同式教学模式的革新之路,积极同科研机构及相关企业进行深度合作,促进教学资源的共享与战略合作

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本文编号：1064363