带稿对英汉交传译语质量的影响

发布时间：2017-10-21 16:06

  本文关键词：带稿对英汉交传译语质量的影响

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【摘要】：本篇论文旨在研究在英汉交传中,在译员临时获得讲话稿时,带稿交传是否会对译语质量产生影响,具体会产生哪些影响以及为什么会产生这些影响。作者调查发现,虽然国内外众多学者都曾撰写过与译语质量评估相关的书籍和文章,也发表过多篇对译语质量影响因素的实证性论文,但是就“带稿”这一影响因素而言,目前的论文仅仅局限在对同传译语质量的影响,而没有涉及交传领域。为弥补这一理论空白,本论文从实证角度出发,邀请22位有一年半翻译学习经验的学生分成两组参与对照实验。随后,作者基于信息传递、译语表达、语言使用、时间比和综合素质五个基数对22名实验对象译语进行量化打分,用评分数据比较带稿和不带稿英汉交传的译文效果。实验发现,带稿的译员除在信息完整性方面得分高于脱稿的译员外,在其他基数下得分均低于脱稿的译员。作者从信息处理模型的角度对结果进行分析,并结合调查问卷,试图找到两种模式下导致译语质量出现不一致的内在原因。作者认为,两种模式的交传在信息获取、信息处理和信息输出三个步骤中都存在差异,因此导致两种模式下译语质量的差异。
【关键词】：英汉交传 带稿 译语质量
【学位授予单位】：北京外国语大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H315.9
【目录】：

• 致谢3-4
• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 引言9-11
• 1.1 研究背景9
• 1.2 论文结构9-11
• 第二章 文献综述11-14
• 2.1 国外研究11-12
• 2.2 国内研究12-13
• 2.3 带稿研究13-14
• 第三章 实证研究14-17
• 3.1 研究范围14
• 3.2 实验假设14
• 3.3 实验目的14-15
• 3.4 实验对象15
• 3.5 实验材料15-16
• 3.6 实验过程16-17
• 第四章 实验结果17-34
• 4.1 译语质量的评估标准17-23
• 4.2 译语质量评估情况23-34
• 4.2.1 信息传递23-25
• 4.2.2 译语表达25-26
• 4.2.3 语言使用26-28
• 4.2.4 时间比28-29
• 4.2.5 综合素质29-31
• 4.2.6 总结31-34
• 第五章 讨论分析34-41
• 5.1 信息的获取34-35
• 5.2 信息的处理35-39
• 5.3 信息的输出39-40
• 5.4 总结40-41
• 第六章 结论41-43
• 参考文献43-45
• 附录1 实验原材料和得分点划分45-48
• 附录2 带稿交传组译语逐字记录稿48-71
• 附录3 脱稿交传组译语逐字记录稿71-93
• 附录4 调查问卷93-131

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本文编号：1074209