学生个体特性差异对英语学习能力的影响分析

发布时间：2017-10-21 20:28

  本文关键词：学生个体特性差异对英语学习能力的影响分析

  更多相关文章： 个性 天赋 智力 英语学习 动机和态度

【摘要】：英语学习涉及认知心理和认知能力的构建,学生个体的特征对英语学习能力有着重要影响。影响学生学习英语能力的主要因素包括:个体智力、个体天赋、个体个性、学习动机和态度等。教师影响学生学习动机的基本原则是根据学生的个体特点,有针对性地运用不同的教学方法,创建良好的课堂教学环境,引导和鼓励学生积极主动参加到教学活动中,使学生在英语学习中体会到成功。
【作者单位】： 大连市轻工业学校;大连理工大学运载工程与力学学部;
【关键词】： 个性 天赋 智力 英语学习 动机和态度
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 学生的个体特性,包括个体智力、个体天赋、个体个性、学习动机和态度等,其对学生英语学习能力和效果有着十分重要的影响。教师应该根据学生的个体特点和现有英语水平,制定切实可行的教学大纲,选择优化的教学方法,以适应社会对学生英语交际能力和语言表达能力的新要求。教师通

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 乔健;提高中职学生英语学习能力的途径及方法[J];职教通讯;2005年03期

2 罗桑;;浅析高中生英语学习能力的培养[J];大学时代;2006年08期

3 杨年保;;《自主性英语学习能力培养研究与实践》简介[J];云梦学刊;2009年06期

4 邢友堂;;浅议如何培养学生的英语学习能力[J];中国校外教育;2010年13期

5 钱蔷宇;;利用思维导图培养高职生英语学习能力[J];科学大众(科学教育);2012年02期

6 殷莉;;运用能力本位模式培养中职生英语学习能力[J];科学咨询(科技·管理);2012年03期

7 张岳;;浅析如何通过英语阅读提高大学生的英语学习能力[J];赤峰学院学报(自然科学版);2013年17期

8 张成俊;;培养农村学生英语学习能力之我见[J];青海教育;2008年06期

9 谢婵;;职业院校学生英语学习能力的培养与实践[J];大视野;2008年07期

10 胡月琼;;谈中职学生英语学习能力的培养[J];中国科教创新导刊;2009年33期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 郑海燕;;充分启发思维 努力提高学生英语学习能力[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前2条

1 作者:郸城县第三高级中学 韩振宇;浅谈新课改下对学生英语学习能力的培养[N];周口日报;2008年

2 胡玉雪;如何培养学生的英语学习能力[N];黔西南日报;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 任清英;英语学习自我效能与自主性英语学习能力的实证研究[D];湘潭大学;2007年

2 谢青;采用形成性评价体系促进高中生英语学习能力提高的研究报告[D];华中师范大学;2006年

3 贾岩;形成性评价对学生英语学习能力提高的影响[D];辽宁师范大学;2012年

4 刘宏刚;[D];西南石油学院;2005年

5 喻晖;培养大学生反思性英语学习能力的行动研究[D];华中科技大学;2006年

，

本文编号：1075121