母语文化传承与大学英语教学的有效融合——基于大学生母语文化身份构建的视角

发布时间：2017-10-24 00:15

  本文关键词：母语文化传承与大学英语教学的有效融合——基于大学生母语文化身份构建的视角

  更多相关文章： 大学英语教学 母语文化身份 融合

【摘要】：当前中国的大学英语教学过于强调英美文化的输入,忽视了中国文化的传承,造成大学生母语文化身份认同的缺失。新形势下的大学英语改革,应坚持文化导向的英语教学观,注重母语文化传播以及学生母语文化身份认同;通过发挥学校的引导和规训功能,增强学生的文化自信;同时应积极推进英语本土化研究,加快"中国英语"进课堂的步伐;还应重视英语教师双重文化身份的构建,探索有利于增强学生母语文化表达能力的教学方式。以上途径可使大学英语教学达到掌握语言应用能力、增强母语文化认同和传播母语文化的多元目标。
【作者单位】： 韩山师范学院外国语学院;
【关键词】： 大学英语教学 母语文化身份 融合
【基金】：广东省教育厅特色创新(教育科研类)项目“区域传统文化传承与大学英语教学的融合研究——基于大学生母语文化身份构建的视角”(2014GXJK121) 潮州市哲学社会科学规划2014年度项目“大学英语教学与大学生母语文化身份建构——基于区域文化的视角”(2014-C-12)
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 在经济全球化形势下,中国对外交流频繁,而英语作为目前世界上广泛使用的通用性语言,其重要性不言而喻。在“中国梦”的背景下,英语交际已不再是单纯的语言交流,还承担着传播中华民族文化的功能。然而,当前中国的大学英语教学,却恰恰忽略了这一重要功能,仍然停留在“为了学会英

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 彭云鹏;;论母语文化在跨文化交际中的基础作用[J];河北学刊;2010年05期

2 刘爱军;;论母语文化对翻译的影响——《红楼梦》的英译本比较研究[J];运城学院学报;2012年04期

3 郑军;;中国大学生母语文化认同度实证研究[J];淄博师专学报;2013年04期

4 郑军;;中国外语教师母语文化认同度实证研究[J];郑州轻工业学院学报(社会科学版);2014年01期

5 刘笑天;;铸造母语文化教育的精魂[J];山东教育;2009年Z2期

6 刘正光,何素秀;外语文化教学中不能忽略母语文化教学[J];西安外国语学院学报;2000年02期

7 肖淑云;;外语文化教学中要重视母语文化的作用[J];教育探索;2007年05期

8 李俊英;;母语文化与外语教育[J];攀登;2007年04期

9 曹刿生;;跨文化交际环境下母语文化教学重要性阐释[J];吉林省教育学院学报;2007年09期

10 吕煦;李周红;吕汝茵;;外语教育中的母语文化失语问题研究[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2007年11期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 梁梅红;;非英语专业大学生英语学习日记中的评价与认同（英文）[A];中国社会语言学(2006年第2期)[C];2006年

2 张美秀;;中国英语本土化对英语教学的启示[A];福建省外国语文学会2010年年会论文集[C];2010年

中国重要报纸全文数据库 前3条

1 金肽频;保卫母语[N];扬州日报;2005年

2 史灿方;复兴母语文化的思考[N];光明日报;2009年

3 顾玉清;法语“FFF”行动[N];人民日报;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 孙艳想;壮母语高中生英语写作实践中的错误分析与研究[D];广西师范大学;2015年

2 刘艳;宁夏高校英语专业学生母语文化认同研究[D];宁夏大学;2016年

3 刘婧;高中英语教学中母语文化导入的调查研究[D];内蒙古师范大学;2016年

4 张雪莉;非英语专业大学生对母语文化了解程度的调查研究[D];山西师范大学;2009年

5 富晓妮;非英语专业大学生母语文化认同的调查研究[D];首都师范大学;2013年

6 师海歌;应用母语文化进行英语教学研究[D];首都师范大学;2005年

7 郭颖;高中英语教学中母语文化体现的实证研究[D];重庆师范大学;2013年

8 张婷;高中英语教学中的母语文化融入研究[D];南京师范大学;2014年

9 赵俊海;纳西族学生英语学习的母语文化视角研究[D];云南师范大学;2008年

10 贾娜娜;母语文化背景语料的介入对英语学习的作用[D];河北科技大学;2012年

，

本文编号：1086087