高校英美文学课程设计与多维发散式教学模式研究

发布时间：2017-10-24 12:32

本文关键词：高校英美文学课程设计与多维发散式教学模式研究

【摘要】：本文面向高校英美文学现状,借鉴读者反应理论和横向思维理论,设计了多维发散式教学模式。该模式以教学主体为核心,根据不同原因,发散具体的教学方法,继而将不同主体下的具体方法进行组合,形成多种组合方式的灵活教学模式。它可以帮助教师多角度、多方向思考教学要素,拓展对现有教学模式的理解,提出多种阐释和组合方式,从而将它们搭配得更完美。
【作者单位】：浙江工商大学外国语学院;
【关键词】： 英美文学课程 多维发散式教学模式 横向思维
【基金】：浙江工商大学2015年度课堂教学改革项目(项目名称:以“学习共同体”为抓手的“书香社会”之文学读者养成教学模式构建) 浙江省高等教育教学改革项目(项目编号:JG2013069)资助
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 0.引言英美文学是我国高校英语专业高年级核心课程之一,它不仅可以提高学生的英语语言水平,使学生掌握英语文学和文化知识,更能培养学生的人文素养和健全人格。虽然关于英美文学课程设计的研究源源不断,但该课程受到了多方面的冲击,尤其是受到大学教育理性主义泛化和实用主义

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