大学英语教育教学改革实践路径分析——以河北经贸大学为例

发布时间：2017-10-28 10:30

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【摘要】：面对新生态环境提出的新要求与需求,各高校掀起新一轮的大学英语教学改革。以河北经贸大学为例,探索大学英语教育教学创新实践有效展开的新路径,涉及分层模式、课程设置、教学理念、语言评估、实验教学建设及师资发展等六个方面。创新实践路径以"学习为中心",因材施教为原则,旨在保障教学与改革的顺利进行。
【作者单位】： 河北经贸大学外语教学部;
【关键词】： 大学英语教育教学 分层教学 学习为中心 通用英语 学术英语 学科英语
【基金】：2016年度河北省社会科学基金项目“学术素养培养为导向的大学英语教育课程建设实证研究”(HB16YY023) 河北省专家出国培训项目
【分类号】：H319.1
【正文快照】： 新一轮大学英语教学改革正在全国高校范围内有声有色地展开。此轮改革呈现两个基本特点。(1)从单一到复合,人文化倾向突显:大学英语教学从工具性向工具性与人文性相结合转型,即从注重语言技能训练过渡到综合素养培养;(2)从统一到多样,校本化特征明显。传统的大学英语教学力图

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本文编号：1107890