信息化教学环境下高职英语自主学习的设计探究

发布时间：2017-10-30 14:50

  本文关键词：信息化教学环境下高职英语自主学习的设计探究

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【摘要】：信息化教学与自主学习是当今国内外教学的两大焦点。本文从信息化教学、自主学习的内涵及信息化教学环境下高职英语自主学习的策略入手,阐述了信息化教学环境中高职英语自主学习的实践特点及优势,并且依据信息化教学模式的设计原则,结合具体的教学案例探究信息技术支持下的高职英语自主学习(抛锚式教学)的设计方案,并提出在设计中应注意的一些问题,为高职英语的教学改革提供一定的参考。
【作者单位】： 湖南化工职业技术学院;
【关键词】： 高职英语 信息化教学 自主学习
【基金】：湖南省教育科学“十二五”规划课题《基于世界大学城网络平台的高职公共英语信息化教学研究与实践》(XJK12YYB018);湖南省教育科学“十二五”规划课题《走向自主:基于策略培训的高职英语教学研究》(XJK12YYB025)的阶段性成果之一
【分类号】：H319
【正文快照】： 一、引言信息化教学是信息化教育的主体和核心,是教育者和学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和方法进行的双边活动。它既是师生运用现代教育媒体进行的教学活动,也是基于信息技术在师生间开展的教学活动(南国农,2004:58)。信息化教学是体现“以人为本、以学生为本”现代

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本文编号：1118059