大学英语教学中的中国文化失语成因研究

发布时间：2017-11-09 12:33

  本文关键词：大学英语教学中的中国文化失语成因研究

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【摘要】：通过随机抽取本校非英语专业本科生关于中国本土文化英语表达能力的调查问卷发现,本土文化缺失是目前大学英语教学中普遍存在的问题。以本校不同学院、不同年级的130名本科生和11名大学英语教师为测试和访谈对象,有效结合2013年12月大学英语四、六级考试题型,对大学英语教学中的中国文化失语成因进行了实证研究,并探讨了相关教学启示。
【作者单位】： 济宁医学院外国语学院;
【基金】：山东省高等学校人文社会科学研究项目“文化因素在美国大学英语教育(ESL)中比重的实证研究及对中国EFL教育的启示”(J14WD31) 山东省社会科学规划研究项目“基于跨文化交际的大学英语后续教学模式研究”(15CWXJ43)
【分类号】：H319
【正文快照】： 一、引言作为一种软实力,文化的推介有助于提升我们的国际影响力。文化是语言的灵魂和精髓,语言是文化的载体和重要组成部分。随着世界经济一体化、文化多元化进程的加快,英语作为世界通用语的国际地位不断提升。尽管自20世纪80年代末以来我国大学英语教学就很重视语言和文化

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本文编号：1161924