多模态教学模式对高职大学英语精读课的影响分析

发布时间：2017-11-12 02:30

  本文关键词：多模态教学模式对高职大学英语精读课的影响分析

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【摘要】：在目前的教学中,随着多模态教学的提出和运用,再加上与多媒体信息技术相结合,使得英语教学的质量和效率有了很大的提高,尤其在高职大学英语精读教学中,更是为教师和学生的教与学提供了良好的环境。为了进一步促进多模态教学的发展,需要高职院校的教师明确本校的大学英语精读课的教学中存在的问题,以及多模态教学中应注意的事项,同时还要确保教师的多模态教学与学生的多模态学习相统一,进而从整体发挥多模态教学的作用。
【作者单位】： 湖南安全技术职业学院;
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 当今社会,网络信息技术飞速发展,多媒体技术在教学中广泛的运用,极大的改善了高校的教学的模式和教学环境,使教师的教学模式和教学理念都发生了相应的变化,同时也改变了课堂教学的主体。多模态教学被引用到高职大学英语教学中,教师在课堂运用多媒体信息技术,使其教学方式多样

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本文编号：1173974