基于微课的《英语语音学》教学模式研究

发布时间：2017-11-20 01:06

  本文关键词：基于微课的《英语语音学》教学模式研究

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【摘要】：《英语语音学》作为英语专业的一门必修课在地方师范本科院校中存在着诸多问题,学生的语音面貌不尽人意。本文以白城师范学院为例,剖析了《英语语音学》教学中存在的问题及成因,基于微课的教学研究,设计出可行、合理的英语语音教学模式,以此提高学生的语音面貌。
【作者单位】： 白城师范学院外国语学院;
【基金】：白城师院教研课题“微课教学模式在英语语音学教学中的应用研究”
【分类号】：G434;H319.3
【正文快照】： 《英语语音学》是《高等学校英语专业英语教学大纲》中英语专业的必修课之一。该课程的四级要求是“读和说话的节奏感;掌握语流中的语音变化规律、连续、辅音爆破和语音同化等技巧以及陈述句、疑问句和祈使句的语调;初步掌握语段中语音轻重和新旧信息传递之间的关系。”经过四

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本文编号：1205516