高职英语听说教学职场化途径探究

发布时间：2017-11-21 06:07

  本文关键词：高职英语听说教学职场化途径探究

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【摘要】：职业教育改革的目标是建立现代职业教育体系,现代职业教育体系的核心是教育与职业的融合。作为职业教育的一部分,高职英语听说教学应遵从职业教育改革方向,围绕高职学生未来的职业要求,通过教学方式、教学内容、考核模式以及师生角色的职场化,实现提高学生英语听说能力,满足社会用人需求的教育目标。
【作者单位】： 河北工业职业技术学院基础部;
【基金】：河北省教育厅高等学校英语教学改革项目“高职英语听说教学职场化研究”的阶段性成果之一,负责人:郭伟锋,编号:2016JYTYYJG023
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 2014年《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》指出当前职业教育在办学条件、质量、结构、体制机制,满足社会需求等方面存在不足,必须加快发展现代职业教育。发展现代职业教育就要建立以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向的现代职业教育体系;要深化产教融

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本文编号：1209914