MOOC背景下大学英语多元立体教学模式构建

发布时间：2017-11-21 07:25

  本文关键词：MOOC背景下大学英语多元立体教学模式构建

  更多相关文章： MOOC 大学英语 多元立体教学模式 构建

【摘要】：现代网络技术,尤其是MOOC在教育领域的发展和运用,迫切要求大学英语教学在教学模式、教学手段、课程设置等方面进行改革,促进现代网络技术和教学实践的深度融合。大学英语多元立体教学模式结合了传统课堂教学和网络自主学习的优点,构建了课程设置多元化、教学手段多元化、评价方式多样化、教学平台立体化为中心的教学模式,以提高学习者英语学习兴趣,实现个性化、自主性、持续性英语学习。
【作者单位】： 江西警察学院人文与管理系;
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 在进入电子传媒、网络时代后,网络技术的发展以洪水般势不可挡的气势影响着社会各行各业,极大改变了我们的生活、工作和学习。教育界尤其是高等教育界中现代网络技术的运用挑战了传统单一的教师为中心的教学模式,新的学习方式,如慕课(MOOC)、微课等网络学习日益受到教育者和学

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 赵慧霞;;Mooc环境下的开放英语微课程设计研究[J];才智;2014年14期

2 侍松门;;基于MOOC的大学英语微课教学系统研究[J];江苏开放大学学报;2014年03期

3 ;[J];;年期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 南艳婷;基于大学英语课的MOOC平台运行机制研究[D];天津工业大学;2016年

2 贾寿迪;国外MOOC视频在专业英语视听教学中的应用研究[D];陕西师范大学;2015年

，

本文编号：1210134