微课在高职英语教学中的应用研究

发布时间：2017-12-03 01:30

  本文关键词：微课在高职英语教学中的应用研究

  更多相关文章： 微课 高职英语 应用实践

【摘要】：简要介绍微课的概念及特点,分析高职英语教学中的常见问题,针对问题提出高职英语教学中微课的应用策略。指出教师教学应注重切合学生的特点和实际需求,创新应用微课教学模式,对微课的教学内容精益求精;在微课应用过程中注重实践,强调学生的参与度。
【作者单位】： 常州开放大学;
【分类号】：H319.3;G434
【正文快照】： 引言随着科技迅速发展,网络成为工作、生活中不可缺少的一部分,人们随时随地都可以轻松地通过网络获取自己需要的信息和知识。网络的普及给英语教学带来了新挑战:教学方式不再拘泥于课堂教学,学生更倾向于远程学习、移动学习。尤其是高校学生,知识结构和获取知识的方式发生了

【相似文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 姚岚;初中英语教学中微课有效性调查研究[D];哈尔滨师范大学;2016年

2 李红燕;微课在西北城市优质小学应用状况的比较研究[D];宁夏大学;2016年

3 陈敏玲;中小学教师微课创作的实践研究[D];华中师范大学;2016年

，

本文编号：1247009