浅析英语等级考试对高职英语教学的反拔作用

发布时间：2017-12-06 03:09

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【摘要】：高等学校英语应用能力考试目前仍是衡量高职高专英语教学效果的主要手段之一。基于语言测试反拔效应理论,文章分析了高等学校英语应用能力考试对高职英语教学的正面和负面反拔作用,并提出了减小负面反拨作用的一些措施,以期更好地推动高职高专英语教学改革。
【作者单位】： 保山中医药高等专科学校;
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 基于职业教育的特点培养学生的社会实践应用能力是当前教学工作的主要任务。英语等级考试是当前高职高专领域公共英语唯一的全国性考试,随着社会对高职教育重视程度的不断提高,高职院校将能否通过英语应用能力考试作为衡量学生学习成绩的重要标准,因此基于反拔作用,英语应用能

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本文编号：1257131