基于微课的混合式学习模式在成人高校大学英语教学中的应用研究

发布时间：2017-12-08 14:06

  本文关键词：基于微课的混合式学习模式在成人高校大学英语教学中的应用研究

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【摘要】：笔者认为微课作为一种新的教育教学模式,还不够成熟和完善,目前只能作为传统教学的辅助手段,而不能取而代之。基于微课的混合式学习(Blended Learning)模式,是将传统教学与微课两种手段结合起来,取长补短,一方面以传统教学的理念推进微课教学,另一方面以微课教学的手段辅助传统教学,共同提升教学效果。
【作者单位】： 北京市东城区职工大学;
【分类号】：H319
【正文快照】： 一、背景与现状(一)成人高校大学英语教学改革的必要性2015年3月5日,在十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。“互联网+”战略就是利用互联网的平台,利用信息通信技术,把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,在新的领域

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本文编号：1266638