口译源语信息的视觉化探索及启示

发布时间：2017-12-21 20:33

本文关键词：口译源语信息的视觉化探索及启示　出处：《高教论坛》2016年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：源语信息遗忘被认为是阻碍口译顺利进行的一大障碍。如何在短时间内准确记忆大量繁杂的源语信息成为口译训练的一个关键内容。笔者通过视觉化方法应用的个案研究,发现学生译员在分析源语信息时,相关图式知识的激活能够帮助他们在脑中将源语信息进行视觉化重构;信息视觉化操作的图形呈现不仅有利于学生译员理解和记忆源语信息的整体框架、逻辑关系和细节,还能给口译教学带来直观反馈。
【作者单位】：广西民族大学外国语学院;
【基金】：2012年度广西民族大学科研项目重点项目“口译信息加工过程中图式的研究” 2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目“面向东盟复合型人才培养的本科翻译教学CBI模式的研究与实践”(2016JGA187)
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 一、引言在口译过程中,口译员要面对很多影响翻译质量的因素,其中源语信息记忆的局限是阻碍口译顺利进行的一大障碍,因此如何在短时间内记忆大量繁杂的源语信息成为口译训练的一个关键内容。根据口译专家丹尼尔·吉尔(Daniel Gile)的认知负荷模型[1],交传口译分为两个阶段:第

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