河南省农村小学英语教师专业发展现状与对策研究

发布时间：2017-12-22 10:09

  本文关键词：河南省农村小学英语教师专业发展现状与对策研究　出处：《漯河职业技术学院学报》2016年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：促进小学英语教师专业发展是提高小学英语教学质量的关键。目前合格的农村小学英语教师比较短缺。调查了河南省农村小学英语教师专业发展中存在的问题,分析了造成这些问题的原因,并提出了促进农村小学英语教师专业发展的对策。
【作者单位】： 周口师范学院;
【基金】：河南省教育厅2016年度教师教育课程改革研究项目“河南省农村小学英语教师专业发展模式研究”(项目编号2016-JSJYYB-093)
【分类号】：G623.31
【正文快照】： 随着经济的全球化,英语成为了国际交流的重要工具。为适应社会发展的需要,2001年教育部决定在小学开设英语课程。小学英语教育越来越重要,促进小学英语教师专业发展是提高小学英语教学质量的关键。Guskey(2002)[1]认为,教师专业发展是一个有目的地提高教育者知识和技能的过程,

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本文编号：1319200