篇章修辞在英语专业语篇教学中的应用

发布时间：2018-01-08 14:35

  本文关键词：篇章修辞在英语专业语篇教学中的应用　出处：《北京城市学院学报》2016年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本文通过对篇章修辞内涵特征及英语专业语篇教学现状的分析,探讨篇章修辞在认知、功能、语用和美学方面对语篇教学的启示,将有助于学习者摆脱"形式-功能映射"的思维定式,同时也为缩短其交际能力提高"U-形发展过程"提供依据。
[Abstract]:Based on the analysis of the connotations of discourse rhetoric and the present situation of discourse teaching in English majors, this paper explores the implications of discourse rhetoric for discourse teaching in cognitive, functional, pragmatic and aesthetic aspects. It will help learners to get rid of the "form-function mapping" thinking pattern, but also to shorten their communicative competence to improve the "U- shape development process."
【作者单位】： 河南财经政法大学外语学院;
【基金】：国家社科基金项目《中外主权冲突情势下基于修辞策略的国家舆论研究》(14BXW049) 教育部人文社会科学研究项目《RST中耗散结构的阈限:辞格的负熵流创生及其语篇建模》(11YJA740096)的阶段性成果
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 引言教育部高教司2000年3月颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》指出“高等学校英语专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才”,其中“复合型英语

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本文编号：1397523