中国学生英语中动结构句法和语义特征的语料库研究

发布时间：2018-01-16 08:01

本文关键词：中国学生英语中动结构句法和语义特征的语料库研究　出处：《东北大学学报(社会科学版)》2017年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：以英语中动结构为研究对象,使用语料库语言学的研究方法,描述中国学生掌握和使用英语中动结构的情况,探索和发现中动结构中主语、谓语动词和修饰语的句法特征及三者之间的语义关系。研究发现:中国英语学习者会使用受事格和处所格做主语;会使用动词的多种形式作谓语;主要使用介词短语和副词充当修饰语来描述主语的属性或状态。与英语母语者语料库对比发现,中国英语学习者对动词的选择与母语者类似,但动词的变化相对较少,同时,还有零修饰语使用比例较低和非典型中动结构的使用比例相对较低的特点;中国英语学习者与英语母语者在中动结构的使用频率方面不存在显著差异。
[Abstract]:Taking the English middle verb structure as the research object, using the method of corpus linguistics, this paper describes the situation of Chinese students' mastering and using the English middle verb structure, and explores and finds the subject in the middle verb structure. The syntactic characteristics of predicate verbs and modifiers and their semantic relationships. Can use many forms of verbs as predicates; Prepositional phrases and adverbs are mainly used as modifiers to describe the attribute or state of the subject. However, the changes of verbs are relatively small, at the same time, there are also the characteristics of low proportion of zero modifiers and relatively low proportion of the use of non-typical middle verb structures. There is no significant difference between Chinese English learners and native English speakers in the frequency of their use of middle English structures.
【作者单位】：东北大学外国语学院;
【基金】：国家社会科学基金重点资助项目(13AYY005) 辽宁省教育厅人文社会科学研究资助项目(W2014045);辽宁省教育厅本科教学改革资助项目(2016137)
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 中动结构(middle construction)是英语中重要的语法现象,具有主动的形式和被动的意义,其独特的句法结构和语义关系引来语言学界的关注[1]。现有研究主要从转换生成语法、系统功能语言学和认知语言学三个视角展开理论探讨和本体研究[2-4]。中动结构具有较为统一明确的句法形式

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