基于微课的翻转课堂模式在高职大学英语中的实践研究

发布时间：2018-01-19 05:15

  本文关键词： 翻转课堂 高职英语 微课 实践研究　出处：《江苏经贸职业技术学院学报》2016年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：高职大学英语课程教学面临诸多问题,而翻转课堂模式自有的特点可以为解决这些问题提供新的思路。在高职大学英语课程中实践基于微课的翻转课堂教学,从实践准备、实践开展和实践效果三个方面进行分析,主要设计了高职基础英语教学模块和翻转课堂教学流程并调查学习者的基本反馈,以此对今后的实验推行提出些许建议。
[Abstract]:English course teaching in higher vocational colleges is faced with many problems, and the characteristics of flipping classroom mode can provide new ideas for solving these problems. From three aspects of practice preparation, practice development and practice effect, this paper mainly designs the basic English teaching module of higher vocational education and flips the classroom teaching process and investigates the learners' basic feedback. In this paper, some suggestions are put forward to carry out the experiment in the future.
【作者单位】： 浙江经贸职业技术学院国际贸易系;
【基金】：2015年度浙江省教育厅高等教育课程教学改革研究项目“基于微课的翻转课堂教学模式在高职基础英语教学中的应用研究”(kg2015756)
【分类号】：H319;F7-4
【正文快照】： 翻转课堂是在信息化环境中,教师提供以教学视频为主要形式的学习资源,学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习,师生在课堂上共同完成作业答疑、写作探究和互动交流等活动的一种新型教学模式[1]。其基本要义是教学流程变革所带来的知识传授的提前和知识内化的优化[2

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本文编号：1442786