语言迁移的多维动态理论框架

发布时间：2018-01-19 11:24

  本文关键词： 语言迁移 语言层迁移 概念迁移 多维动态理论框架　出处：《外语教学》2016年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文在简要评述张会平、刘永兵的概念迁移框架后,在吸收国内外相关研究成果的基础上,提出了语言迁移的多维动态理论框架。它由自然语言系统、语言心理表征、语言迁移、学习者因素和过渡语系统5个维度及其模块组成,包括初始阶段、变化阶段和相对稳定阶段。说明了在不同阶段不同方向的正负迁移在形式、语义和概念层面发生的规律和特点。
[Abstract]:This paper gives a brief review of Zhang Huiping and Liu Yongbing ' s conceptual migration framework , and puts forward a multi - dimensional dynamic theoretical framework of language transfer based on the research achievements at home and abroad . It consists of five dimensions and modules of natural language system , language psychological representation , language transfer , learner factor and transition language system . It includes the initial stage , the change stage and the relative stable stage .

【作者单位】： 华南理工大学外国语学院;解放军外国语学院外训系;
【基金】：国家社科基金项目“中国大学生英语产出中的母语迁移历时研究”(项目编号:11CYY021)的阶段性研究成果
【分类号】：H319
【正文快照】：

【参考文献】

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1 蔡金亭;;在二语产出中判断母语迁移的比较—归纳方法框架[J];解放军外国语学院学报;2015年05期

2 刘永兵;张会平;;认知语言学视域下的二语学习概念迁移理论探究[J];外语与外语教学;2015年04期

3 姜孟;周清;;语言概念能力假设与外语学习者的“隐性不地道现象”[J];外语与外语教学;2015年04期

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5 杨茜;赵芳;;不同位置英语空论元对汉语母语者习得英语的影响[J];西安外国语大学学报;2014年04期

6 张会平;刘永兵;;中国英语初学者的连缀句偏误与语法概念迁移[J];外语教学与研究;2014年05期

7 张会平;刘永兵;;英语词汇学习与概念迁移——以常用动词搭配、类联接与语义韵为例[J];外语与外语教学;2013年06期

8 张会平;刘永兵;;语言相对论视域下的英语隐喻性介词学习与概念迁移[J];外语教学;2013年05期

9 杨梅;;英语冠词二语习得过程中的概念迁移现象研究（英文）[J];Chinese Journal of Applied Linguistics;2013年03期

10 张会平;刘永兵;;英语介词学习与概念迁移——以常用介词搭配与类联接为例[J];外语教学与研究;2013年04期

【共引文献】

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1 王学锋;;形成性评价对大学生英语写作水平的动态影响研究[J];解放军外国语学院学报;2016年04期

2 蔡金亭;李佳;;语言迁移的多维动态理论框架[J];外语教学;2016年04期

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4 ;专家视点:语言习得研究前沿[J];外语教学与研究;2016年03期

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10 马永田;;英语形名结构的认知研究[J];外语教育;2014年00期

【二级参考文献】

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2 张会平;刘永兵;;英语词汇学习与概念迁移——以常用动词搭配、类联接与语义韵为例[J];外语与外语教学;2013年06期

3 张会平;刘永兵;;英语介词学习与概念迁移——以常用介词搭配与类联接为例[J];外语教学与研究;2013年04期

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本文编号：1443969