应用型本科院校英语课程考试改革的研究与实践

发布时间：2018-01-27 06:32

  本文关键词： 大学英语教学 考核模式 考试改革　出处：《中国教育学刊》2017年S1期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：辽东学院外国语学院2007年启动大学英语教学改革以来,大学英语课程考核体系滞后于大学英语教学改革的发展,无法发挥对教学的导向作用。在广泛调研、认真研究的基础上,将诊断性评价、形成性评价和终结性评价相结合,建立起符合应用技术型大学生实际情况的规范化、科学化,具有较高信度和效度的课程考核体系。
[Abstract]:Since the College of Foreign languages of Liaodong University started the reform of college English teaching in 2007, the evaluation system of college English course has lagged behind the development of college English teaching reform. On the basis of extensive investigation and careful study, it combines diagnostic evaluation, formative evaluation and summative evaluation. The course assessment system with high reliability and validity has been set up in accordance with the actual situation of applied technology type college students.
【作者单位】： 辽东学院外国语学院;
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 高芳|辽东学院外国语学院副教授,硕士(辽宁丹东118001)。2004年教育部吹响了大学英语教学改革的号角,国内各高校纷纷响应,一场前所未有的变革席卷全国。随着多媒体和互联网技术的日新月异,各高校基本已在课程体系、教学模式、评价体系、教学方法与手段等方面进行了大刀阔斧的

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本文编号：1467833