当前位置:主页 > 外语论文 > 英语论文 >

思维导图对大学生四六级英语写作的指导作用

发布时间:2018-02-24 07:36

  本文关键词: 就可以串联起一整片相关的信息链接。这项原理 思维导图 四六级英语 英语写作 出处:《海外英语》2016年21期  论文类型:期刊论文


【摘要】:大学英语四六级考试中,写作是难度高、占分比重最大的一部分。很多学生希望通过死记硬背的方式在写作题目上获取高分,但是收效甚微。该文以当今非常流行的思维导图理论为依据,就大学四六级英语考试中的写作困境入手,探讨如何实现四六级英语写作的提高。
[Abstract]:Writing is the most difficult part of CET-4 and CET-6. Many students want to get high scores on writing topics by rote memorization. On the basis of the popular theory of thinking map, this paper discusses how to improve the writing of CET-4 and CET-6 on the basis of the writing dilemma in CET4 and CET.
【作者单位】: 湖南农业大学东方科技学院;
【分类号】:H319.3

【相似文献】

相关期刊论文 前5条

1 卢寒青;;思维导图在初中英语阅读教学中的运用——以“Have you ever been to the Singapore?”为例[J];福建基础教育研究;2014年04期

2 余媛鉎;;信息技术工具在英语项目式课程教学中的应用研究——以Wiki和思维导图为例[J];教育信息技术;2014年03期

3 荣绍章;;高中英语教学中思维导图法的运用[J];学园;2014年15期

4 祝秋红;;思维导图在英语词汇教学中的应用[J];校园英语;2014年21期

5 ;[J];;年期

相关硕士学位论文 前1条

1 陆海燕;高中学生物理推理能力的调查研究[D];南京师范大学;2015年



本文编号:1529412

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/waiyulunwen/yingyulunwen/1529412.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户85762***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com