中美研究生“给予”言语行为对比研究

发布时间：2018-03-30 16:22

  本文选题：给予言语行为　切入点：对比研究　出处：《西安外国语大学学报》2017年01期

【摘要】：本文以国籍和性别作为主要变量对Brown和Levinson的"负面子"理论在"给予"言语行为中的有效性进行了研究,对影响估算面子威胁行为的因素进行了"元语用考察",并对"给予"言语行为的交际策略进行了深入探讨。通过研究,发现中美两国研究生在上述三个方面均存在显著性差异。
[Abstract]:This paper studies the validity of Brown and Levinson's "negative sub-theory" in giving speech acts with nationality and sex as the main variables. This paper makes a meta-pragmatic study on the factors affecting the estimation of face-threatening behavior, and probes into the communicative strategies of "giving" speech acts. Through the study, it is found that there are significant differences in the above three aspects between Chinese and American graduate students.
【作者单位】： 安徽大学外语学院;合肥水泥研究设计院;
【分类号】：H136;H313

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本文编号：1686679