基于“三多”学习模式的英语教学数字故事创新实践研究

发布时间：2018-04-14 06:39

本文选题：“三多”学习 + 英语教学　；参考：《中国职业技术教育》2017年33期

【摘要】：文章针对"三多"学习模式,结合学习理论、借鉴教学模型,兼顾教育政策,创建与"三多"学习模式相匹配的英语教学,尝试将数字故事引入英语教学中,引导学生完成英语创新实践,总结反思不足之处,并提出改进意见,以期为更多的英语教学创新实践提供借鉴。
[Abstract]:In view of the "Sanduo" learning model, combining with the learning theory, drawing lessons from the teaching model and taking into account the educational policies, this paper tries to introduce digital stories into English teaching by creating English teaching which is compatible with the "Sanduo" learning model.To guide students to complete English innovation practice, summarize and reflect on shortcomings, and put forward suggestions for improvement, in order to provide reference for more innovative practice of English teaching.
【作者单位】：吉林铁道职业技术学院;
【基金】：2017年吉林省教育厅“十三五”社会科学重点项目(项目编号JJKH20170406SK)
【分类号】：H319

【相似文献】