目标导向的PBL在中外合作办学中的应用研究

发布时间：2018-04-25 15:58

  本文选题：目标导向 + PBL教学模式　； 参考：《英语广场》2016年12期

【摘要】：本研究立足新时代背景下高校国际交流合作办学项目,利用中外两种教育资源,通过构建PBL模式优化英语课堂教学,彻底转换师生观念和角色,培养学生开放灵活地运用英语知识的能力,建立相应的目标导向的PBL教学评价体系,推动PBL教学模式的发展和改进,构建高效的英语课堂。
[Abstract]:Based on the international exchange and cooperation projects in the new era, this study makes use of both Chinese and foreign educational resources, optimizes English classroom teaching through the construction of PBL model, and completely changes teachers' and students' concepts and roles. In order to develop the students' ability to use English knowledge flexibly and to set up a corresponding goal-oriented PBL teaching evaluation system, the development and improvement of PBL teaching mode can be promoted, and an efficient English classroom will be constructed.
【作者单位】： 南京信息工程大学语言文化学院;
【基金】：2016年度江苏高校哲学社会科学研究项目——“基于目标导向的PBL教学模式的创新与实践研究”的部分研究成果(项目编号:2016SJA740001)
【分类号】：H319.3

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本文编号：1802008