语块教学法的理论与应用——评《语块教学法新探:理论、实证与教学延伸》

发布时间：2018-04-28 12:30

  本文选题：语块 + 教学法理论　； 参考：《教育理论与实践》2017年26期

【摘要】：正对于现阶段的英语教学来说,一些传统的英语教学方法已经不能适应英语教学改革的需要,中国英语教学界急需新的教学方法的引入,这其中,就包括语块教学法的引入。语块教学法是在语言教学理论发展与语料库技术普及的前提下发展起来的,与以往的教学方法相比,其创新之处主要体现在两个方面:一是语块教学法把割裂的词汇与语法相统一,并将二者的教学统一起来。二是语块教学法认为,词汇教学不需要像传统的教学法那样对所有的词语进行面面俱到的讲解,而是只需要关注那些最常用的词汇以及那些具有核心意义的词汇,这其实在一
[Abstract]:For the present English teaching, some traditional English teaching methods can no longer meet the needs of English teaching reform, and the introduction of new teaching methods is urgently needed in the field of English teaching in China, including the introduction of chunk teaching methods. The language chunk teaching method is developed under the premise of the development of language teaching theory and the popularization of corpus technology, compared with the previous teaching methods. Its innovation is mainly reflected in two aspects: first, the chunk teaching method unifies the separated vocabulary and grammar, and unifies the two teaching methods. The second is that lexical teaching does not need to explain all words in the same way as the traditional teaching method, but it only needs to pay attention to the most commonly used words and those words with core meaning.
【作者单位】： 广东肇庆学院外国语学院;
【基金】：广东省哲学社会科学“十二五”规划2013年度学科共建项目;(立项编号:GD13XWW16)的研究成果。“教学语境下二语语用能力发展策略研究”
【分类号】：H319.3

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本文编号：1815279