教育生态学视域下大学英语课堂教学研究

发布时间：2018-06-03 18:01

  本文选题：教育生态学 + 大学英语课堂教学　； 参考：《教育理论与实践》2017年06期

【摘要】：大学英语教育作为我国高等教育体系的主要内容之一,在课堂教学方面还存在"哑巴英语""聋子英语"等现象,主要原因在于大学英语教学生态环境失衡。提高大学英语课堂教学质量,就需要在教育生态学理论的指导下,强化大学英语教学观念的转变和教学环境的优化,提高大学英语课堂教学的针对性和有效性。
[Abstract]:College English education, as one of the main contents of higher education system in China, still exists the phenomenon of "dumb English" and "deaf English" in classroom teaching. The main reason is that the ecological environment of college English teaching is out of balance. To improve the quality of college English classroom teaching, it is necessary to strengthen the transformation of college English teaching concept and the optimization of teaching environment under the guidance of educational ecology theory, so as to improve the pertinence and effectiveness of college English classroom teaching.
【作者单位】： 陕西工业职业技术学院;
【分类号】：H319.3

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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3 郑s，

本文编号：1973691