基于茶文化的大学英语教学模式研究

发布时间：2018-06-19 00:38

  本文选题：茶文化 + 大学英语　； 参考：《福建茶叶》2017年04期

【摘要】：若要将学生置于大学英语教学的主体而不是客体地位,便需要激发起大学生的自我学习意识。具体而言,要求教师在教学中应充分把握住他们的学习心理特征,以及在教学上通过组织管理来帮助他们克服自身的不良心理。为此,就有必要从茶文化的视角来对大学英语教学模式进行研究。可以从:正视茶文化效果形成机理、形成非功利性的教学目的、平等姿态下培育教学氛围、增加学生评教的分值权重等四个方面来优化大学英语教学模式。
[Abstract]:If students are to be placed in the position of subject rather than object in college English teaching, it is necessary to arouse the self-learning consciousness of college students. In particular, teachers should fully grasp their psychological characteristics in teaching and help them overcome their bad psychology by organizing and managing their teaching. Therefore, it is necessary to study the teaching mode of college English from the perspective of tea culture. We can optimize the college English teaching mode from four aspects: facing up to the forming mechanism of tea culture effect, forming non-utilitarian teaching purpose, cultivating teaching atmosphere under equal posture and increasing the weight of students' teaching evaluation.
【作者单位】： 浙江越秀外国语学院;
【分类号】：H319.3;TS971

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 康小红;;浅谈茶文化与礼仪[J];鸭绿江(下半月版);2014年03期

2 张人轩;;浅谈俄罗斯的饮茶文化[J];青年文学家;2013年01期

3 王安霞;茶包装与茶市场[J];郑州轻工业学院学报;1997年S1期

4 阮浩耕;段文华;;一个茶文化消费时代的到来[J];农业考古;2013年05期

5 夏雪;;茶文化产业发展之我见[J];剑南文学(经典教苑);2012年05期

6 天愉;岳任;萸茗;;杭州的四季茶会——Ⅳ.冬天的迎春茶会[J];茶叶;2012年04期

7 赵艳红;贾红文;白雪;;茶文化与大学生素质修养[J];新课程研究(中旬刊);2010年02期

8 刘春丽;;茶文化与旅游业融合发展的机制、模式与保障体系[J];农业考古;2014年02期

9 何];陈海强;陈兴元;赖兆祥;;宋代广东茶文化发展管窥——主要基于文学作品视角[J];湖南农业大学学报(社会科学版);2013年01期

10 郑乃辉;杨江帆;叶乃兴;;论茶文化与茶叶经济的互动发展[J];武夷科学;2005年00期

相关会议论文 前7条

1 王平盛;孙雪梅;刘本英;宋维希;蒋会兵;马玲;段志芬;矣兵;;云南民族茶文化的多样性[A];第六届海峡两岸茶业学术研讨会论文集（摘要）[C];2010年

2 张磊;;美国茶文化浅论[A];饮食文化研究（2004年第3期）[C];2004年

3 范琼;;俄罗斯茶文化的形成与特色[A];饮食文化研究（2004年第3期）[C];2004年

4 王永平;;唐代宫廷饮茶[A];饮食文化研究（2005年第1期）[C];2005年

5 田耘;;中外茶艺术的历史展示及其多样风格[A];饮食文化研究（2006年第2期）[C];2006年

6 李文杰;;西亚茶文化探析[A];饮食文化研究（2009年下）[C];2009年

7 刘文雄;;简论日本茶的起源、发展、创新[A];饮食文化研究（2006年第2期）[C];2006年

相关硕士学位论文 前1条

1 石碧莹;理学视域下宋代饮茶器具创新设计[D];南昌大学;2016年

，

本文编号：2037529