以茶文化为基础的英语跨文化教学中的问题与对策

发布时间：2018-06-22 06:21

  本文选题：茶文化 + 英语跨　； 参考：《福建茶叶》2017年09期

【摘要】：跨文化教学指的是通过将两个看似不相关的领域结合在一起,相辅相成地展开教学,最后达成一石二鸟的教学目的,通过跨文化教学可以让学生掌握更多不一样的知识,拓宽自身视野并学会如何将自己的专业知识应用与其他各个领域当中。英语跨文化教师是英语教育体系的十分重要的环节,虽然语言本身就具有交际能力,但要拓宽、培养这样的交际能力就必须要通过不断与其他行业、人群进行对话才能将英语交流能力逐渐运用到各个领域对话当中。不同行业各自有各自的文化,与茶相关的专业也有着自身的专业茶文化,并且茶文化作为我国传统文化其与英语跨文化教学的结合十分具具代表意义,笔者在本文中探究了跨文化茶文化英语教学的一些问题,然后针对问题提出了一些对策。
[Abstract]:Cross-cultural teaching means that by combining two seemingly unrelated fields together, teaching is carried out in a complementary manner, and finally the goal of teaching with two birds with one stone is achieved. Through cross-cultural teaching, students can master more different knowledge. Broaden your horizons and learn how to apply your expertise to other areas. English intercultural teachers are very important links in the English education system. Although language itself has communicative competence, in order to broaden such communicative competence, it must be cultivated through continuous contact with other industries. Only through dialogue can the communication ability of English be gradually applied to all fields of dialogue. Different industries have their own culture, tea related majors also have their own professional tea culture, and tea culture as our traditional culture and its combination with English cross-cultural teaching is of great significance. In this paper, the author explores some problems in cross-cultural tea culture English teaching, and then puts forward some countermeasures.
【作者单位】： 陕西学前师范学院外国语言文学系;
【分类号】：H319.3

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本文编号：2051908