跨文化语用视角下的英汉恭维语对比研究

发布时间：2018-06-22 12:49

  本文选题：跨文化语用学 + 恭维语　； 参考：《湖南科技学院学报》2016年11期

【摘要】：文章通过对英汉恭维语进行跨文化语用视角的对比研究,探讨了英汉恭维语在使用群体及频次、话题、句式及词汇、应答语用原则的异同及其跨文化语用理解,分析得出将跨文化语用学知识融入英语教学能培养学生对恭维语的跨文化语用意识、提高语用能力从而避免恭维语的跨文化语用失误,以期启发英语教师对跨文化语用教学进行思考和深入探索。
[Abstract]:Through a comparative study of English and Chinese compliments from the perspective of cross-cultural pragmatics, this paper explores the similarities and differences between English and Chinese compliments in the use of groups and frequency, topics, sentence patterns and vocabulary, the pragmatic principles of response and their cross-cultural pragmatic understanding. It is concluded that the integration of intercultural pragmatic knowledge into English teaching can foster students' intercultural pragmatic awareness of compliments, improve their pragmatic competence and thus avoid cross-cultural pragmatic failure of compliments. The purpose of this paper is to enlighten English teachers to think and explore cross-cultural pragmatic teaching.
【作者单位】： 中山火炬职业技术学院现代服务系;
【基金】：广东省高等职业技术教育研究会2015年一般课题“基于产教融合‘5对接’的广东高职教育与区域产业结构适应性研究”(项目编号GDGZ15Y139)阶段性成果
【分类号】：H136;H313

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本文编号：2052887