英语专业学生的写作思辨能力调查

发布时间：2018-06-23 13:16

  本文选题：思辨能力 + 思辨技能　； 参考：《现代外语》2016年05期

【摘要】：外语界许多专家指出英语专业学生思辨能力不足,强调学生思辨技能的训练和研究,但对学生思辨习惯的研究和培养认识不够充分。本研究通过对某高校英语专业四年级73名同学进行思辨倾向性问卷调查和英语写作思辨质量测评,发现英语专业学生"思辨缺席"关键缺在思辨习惯的养成,尤其是质疑的习惯、分析问题的能力和思辨自信心比较欠缺。反映到英语写作上,问题主要出现在思辨精确度、宽度和修辞自洽度方面。具体而言,学生欠缺抽象概括和分析判断能力,论证缺少论据,论述肤浅,不能从相反或多角度考虑问题,读者意识不强。
[Abstract]:Many foreign language experts point out that English majors lack the ability to think and emphasize the training and research of the students' speculative skills, but the research and training of the students' speculative habits is not enough. In this study, 73 students of English major in a certain university were surveyed with speculative questionnaire and the quality of English writing was evaluated. It was found that the key deficiency of English majors'"speculative absence" lies in the cultivation of speculative habits. In particular, the habit of questioning, the ability to analyze problems and speculative self-confidence is relatively deficient. As reflected in English writing, the main problems are speculative accuracy, width and rhetorical self-consistency. In particular, the students lack the ability of abstract generalization and analysis and judgment, the argument lacks the argument, the discussion is superficial, the problem cannot be considered from the opposite or multiple angles, and the reader's consciousness is not strong.
【作者单位】： 上海海事大学;
【基金】：国家哲学社科基金一般项目“跨文化修辞视阈下中国学者英语学术期刊论文写作与发表研究”(14BYY151)的阶段性成果
【分类号】：H319.3

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本文编号：2057237