文化三元模式研究与大学英语文化教学

发布时间：2018-07-01 19:37

  本文选题：文化适应 + 第三文化　； 参考：《绍兴文理学院学报(教育版)》2016年03期

【摘要】：现代文化语言学研究成果显示,确立文化主体、了解文化主题、发展"第三文化"应当成为指导跨文化教学的基本原则。以文化教学现状调查为基础,从文化适应的角度探析文化三元模式理论及其对文化教学的启示。学习者注重培养合理的文化身份和文化定位,以开放的心态面对文化差异,才能在世界多元文化融合的进程中展示丰富的文化行为。
[Abstract]:The research results of modern cultural linguistics show that the establishment of cultural subject, the understanding of cultural theme and the development of "third culture" should be the basic principles to guide cross-cultural teaching. Based on the investigation of the present situation of culture teaching, this paper probes into the theory of cultural ternary mode and its enlightenment to culture teaching from the angle of cultural adaptation. Learners pay attention to the cultivation of reasonable cultural identity and cultural orientation, and face the cultural differences with an open mind, in order to show rich cultural behavior in the process of the integration of multi-cultures in the world.
【作者单位】： 绍兴文理学院外国语学院;
【分类号】：H319.3

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本文编号：2088932