“学习中心法”:ESP的“后方法时代”

发布时间：2018-07-10 02:00

  本文选题：ESP + 学习中心法　； 参考：《中国外语》2016年06期

【摘要】：专门用途英语(ESP)作为英语语言教学领域的一个分支,自产生以来经历了四个阶段,"以学习为中心"是其发展的现阶段,它的理论基础是"学习中心法"。"后方法"被认为是英语教学法的现阶段,是一种超越传统教学法概念的教育思想,反对任何教学法以真理的名义凌驾和边缘其他教学法。本文将在比较"学习中心法"和"后方法"的核心思想的基础上,阐述ESP在"后方法"时代的特征,为我国ESP教学理论提供新的哲学视角。
[Abstract]:As a branch of the field of English language teaching, ESP has experienced four stages since its emergence. "Learning as the center" is the present stage of its development, and its theoretical basis is the "learning-centered method". " The latter method is regarded as the present stage of English teaching method, which is a kind of educational thought that transcends the concept of traditional teaching method and opposes any teaching method in the name of truth over other teaching methods. On the basis of comparing the core ideas of "learning-centered method" and "post-method", this paper expounds the characteristics of ESP in the era of "post-method", and provides a new philosophical perspective for ESP teaching theory in China.
【作者单位】： 山西传媒学院;
【基金】：山西省回国留学人员科研资助项目“ESP的后方法时代”(编号:[2013]106)的部分研究成果
【分类号】：H319.3

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 郭燕玲;;ESP教师角色与教师专业发展[J];中国外语;2012年06期

2 屈菲;;后现代主义思潮的演进及影响[J];北方论丛;2007年03期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 郭燕玲;;“学习中心法”:ESP的“后方法时代”[J];中国外语;2016年06期

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3 张瑞霞;张云龙;姜冰冰;马文佳;;大学专业英语(ESP)与大学公共英语的融合研究[J];中外企业家;2016年20期

4 王建红;;计算主义的未来——基于科学哲学和SSK的研究[J];哲学动态;2016年06期

5 袁元;;21世纪国产都市电影的审美范式[J];电影文学;2016年11期

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7 张丽影;;ESP教师的学科教学知识探究[J];教育现代化;2016年06期

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【二级参考文献】

相关期刊论文 前1条

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本文编号：2111588