TEM-8阅读测试内容效度分析
[Abstract]:Based on the content validity analysis of the reading comprehension test of the eight real questions from 2010 to 2015, it is found that the content validity is higher and the students' learning level can be measured more scientifically. However, there are some problems in the selection of materials, reading speed and reading ability. This paper analyzes the above problems in the light of the reform of the eighth Reading Test in 2016, and puts forward some suggestions to further improve the content validity of the reading test.
【作者单位】: 湖北工业大学外国语学院;
【基金】:湖北省教育厅项目(13Y039)
【分类号】:H310.42
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,本文编号:2133343
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