当前位置:主页 > 外语论文 > 英语论文 >

多模态理论在商务英语专业课堂教学中的应用

发布时间:2018-07-23 19:31
【摘要】:从商务英语专业课堂实际教学活动中存在的问题入手,从商务英语网络教学平台、多模态PPT教学、教学资源的校本化多模态化呈现三个方面对多模态理论在商务英语课堂教学活动中的积极意义进行探讨。这对于提升商务英语专业的教学效果。
[Abstract]:Starting with the problems existing in the practical teaching activities of business English majors, and starting with the network teaching platform of business English, the multi-mode PPT teaching, This paper discusses the positive significance of multimodal theory in business English classroom teaching from three aspects of school-based and multi-modal presentation of teaching resources. This will improve the teaching effect of business English major.
【作者单位】: 廊坊师范学院;
【基金】:人文社科类青年基金项目,“基于多模态理论的商务英语专业课堂教学模式研究”编号:LSWQ201505 廊坊师范学院2015年校级科研课题部分研究成果
【分类号】:H319.3;F-4

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 李毅;石磊;;教学中的多模态隐喻——应用隐喻研究的新方向[J];外语电化教学;2010年03期

2 谢竞贤;董剑桥;;论多媒体与多模态条件下的大学英语听力教学[J];外语电化教学;2010年06期

3 丁薇;;意义的多模态构建与大学生的多元表达能力研究[J];哈尔滨职业技术学院学报;2011年01期

4 刘娟;;多模态大学英语精读教学设计与效果研究[J];海外英语;2011年04期

5 张小彩;刘陈艳;;多模态语篇分析视角下的视听说教程[J];内蒙古农业大学学报(社会科学版);2011年02期

6 盛云岚;;借“图”发挥:英语试卷的多模态化[J];外语测试与教学;2012年01期

7 曾庆敏;;大学英语教学的多模态性及其作用[J];重庆交通大学学报(社会科学版);2012年01期

8 吴恩梅;;多模态隐喻教学过程的认知构建[J];大学英语(学术版);2012年02期

9 荣盈盈;戴培兴;阮瑾;吴苏苏;;论视觉多模态话语的符号间性与认知功效[J];东华大学学报(社会科学版);2012年02期

10 夏艳;;多模态时代文化教学新视角:多元识读教学模式的应用[J];邢台学院学报;2012年04期

相关会议论文 前1条

1 王爱东;谷珍;杨燕平;白鹤;;多媒体多模态教学在民办高校大学英语教学中的适用性及效果研究[A];语言与文化研究(第十四辑)[C];2014年

相关博士学位论文 前2条

1 张征;英语课堂多模态读写能力实证研究[D];山东大学;2011年

2 潘鸣威;多模态视角下的口语交际能力:重构与探究[D];上海外国语大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 仲丽娜;译林版初中英语教材的多模态语篇分析[D];扬州大学;2015年

2 欧阳素珍;多模态输入对英语专业学生听力理解影响的实证研究[D];湖南师范大学;2015年

3 邓林霞;多模态话语分析理论下的初中英语语法教学实证研究[D];湖南师范大学;2015年

4 钟帆;平面环保公益广告的多模态隐喻研究[D];北京林业大学;2016年

5 王雅楠;动态多模态视角下在线课程中英语写作课程的对比个案分析[D];西北师范大学;2015年

6 赵若彤;多模态视角下的高中英语语法教学研究[D];辽宁师范大学;2015年

7 高欣璐;多模态理论下的高中英语词汇教学研究[D];哈尔滨师范大学;2016年

8 刘玲玲;多模态识读视角下英语阅读对高中英语写作的影响与教学启示[D];哈尔滨师范大学;2016年

9 覃海燕;瑜伽拜日图中多模态隐喻转喻的动态构建[D];江西师范大学;2015年

10 林琴琴;初中英语观摩课多模态的应用研究[D];鲁东大学;2016年



本文编号:2140426

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/waiyulunwen/yingyulunwen/2140426.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户19c1e***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com